古文今译 教材第5页的“人生万事须自 为，跬步江山即寥廓”出自元 代诗人范椁（pēng） 的《王氏能 远楼》，意思是人生在世要立 足当下，依靠自己脚踏实地稳步前行，只要坚持不懈，哪怕 每次仅迈出半步，长久积累也能开创出 一 片广阔天地。 习总书记引用这句诗意在勉励当代青年要立志高远、善 积跬步、不懈奋斗，在精彩的青春赛道上扛起时代使命，书写最美芳华。 古文今译 教材第6页的“凡事预则立， 不预则废”出自《礼记 · 中 庸》，原文为“凡事豫则立，不 豫则废”，意思是做任何事情， 事前有准备就可以成功，没有准备往往会失败。 古文今译 教材第8页的“为者常成，行 者常至”出自《晏子春秋 · 内 篇杂下》，意思是努力实践的 人常常可以成功，不倦前行的 人常常可以达到目的。 古文今译 教材第8页的“不积跬步，无以至千里”出自荀子的《劝学》，大意是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，生动形象地阐明了要慢慢积累，不可拔苗助长的道理。 “学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语 · 为政》，其大意是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑 惑而无定见，强调了学习与思考的重要性及其相互关系。 名言 功崇惟志，业广惟勤:取得伟大的功业，是由于有伟大的志向； 完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。 尺有所短，寸有所长比喻人或事物各有其长处和短处，启 示我们要善于取长补短。 知人者智， 自知者明 ：了解他人的人聪明，了解自己的人 明达。 己所不欲， 勿施于人： 自己所不愿接受的，不要施加到别人 身上。 古文今译 教材第9页的“知人者智，自 知者明”出自《道德经》，意思 是能了解他人的人是智慧的， 能了解自己的人是聪明的，启示我们要正确认识自己。 格言警句 一个真认识自己的人，就没法 不谦虚。谦虚使人的心缩小， 像一个小石卵，虽然小，而极 结实。结实才能诚实。 ———老舍 古文今译 教材第13页的“天生我材必有用”出自唐代李白的《将进 酒》，其意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的。 此句写得自信狂放，透露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望入世的积极的态度，后常用此句劝人对金钱看淡，对 自己充满信心。 格言警句 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ———《抱朴子 ·务正》 解读：善用人的长处，则凡事不会不成功；回避其短处，则世界上没有不可用之才。这说明对人才不能求全责备，而应当避其短、用其长，这样才 能做到“人尽其才”。 古文今译 教材第18页的“志不立，天下 无可成之事”由明代思想家王 阳明在其所著的《教条示龙场诸生》中提出，意思是：志向不确定，则什么事情也干不成功，强调了立志对于人生成功 的重要性。 格言警句 在寻求真理的长河中，唯有学 习，不断地学习，勤奋地学习， 有创造性地学习，才能越重山 跨峻岭。 ———华罗庚（数学家） 名言释义 工欲善其事，必先利其器。 ———《论语》 解读：工匠想要做好他的工作， 一定要先让工具锋利。比喻要 做好一件事，方式方法非常 重要。 古文今译 教材第29页的“天下之本在 家”出自东汉学者荀悦的《申 鉴 ·政体》，大意是治理国家 的根本在于先治理好家庭，即 由内而外、由近及远地推进治 理。这句话强调了家庭和谐 对于社会和谐、家庭幸福对于 国家繁荣的重要性。 格言名句 哀哀父母，生我劬（qú） 劳。 哀哀父母，生我劳瘁。 ———《诗经 · 小雅》 解读：父母为了生养子女，牺 牲了许多。 古文今译 教材第31页的“孝弟也者，其 为仁之本与”的意思是对父母 孝顺，对兄弟友爱，这就是仁 的根本，启示我们要孝敬父 母，友爱兄弟。 “孝有三，大孝尊亲，其次弗 辱，其下能养”的意思是孝敬 父母有三个境界，大孝是尊重 父母，其次是 ... ...
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