第六课 实现认识的价值 【课标要求】 1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关； 2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择； 3.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 【核心素养】 政治认同：培育和践行社会主义核心价值观，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，树立坚定的理想信念。 科学精神：分析不同的价值观对人生道路选择的影响，理解价值判断和价值选择的基本特征。 公共参与：树立正确的价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动；积极投身实践，需要顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。 【命题预测】 1.高频考点：价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的创造与实现 2.题型预判：选择题和非选择题均会考查，试题的综合性较强。试题多以体现类、措施类、原因类为主，围绕革命人物、英雄人物、时代楷模等先进人物事迹或其他社会热点话题考查考生对人生价值、价值观的导向作用、价值的创造与实现的理解和运用。 【思维导图】 【必备知识】 必备知识一：价值与价值观 考点1：人的价值 1.价值:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2.人的价值 (1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 (2)对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。 考点2：价值观及其导向作用 1.价值观的含义:人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2.价值观的导向作用 (1)价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。 (2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 (3)价值观是人生的重要向导。 (4)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。对于一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 考点3：培育和践行社会主义核心价值观 1.重要性:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 2.基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则。为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 3.特点:社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了 中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 4.要求:要使社会主义核心价值观无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫:使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 必备知识二： 价值判断与价值选择 考点1：自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的关系:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 (2)作出正确价值判断与价值选择的要求:是否符合社会发展的客观规律，坚持真理,遵循社会发展的客观规律。 2.价值判断和价值选择的社会历史性 (1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 考点2：自觉站在最广大人民的立场上 1.价值判断与价值选择的主体差异性 (1)原因:①人 ... ...
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