2024-2025学年六年级数学上册《第一单元 分数乘法》单元测试题 人教版 一．选择题（共8小题，每小题2分，） 1．下面关于“”说法错误的是（ ） A．表示6个相加。 B．表示把6平均分成3份，每份是多少？ C．可以表示6kg苹果的。 D．可用图中阴影部分表示 2．a、b、c都是不为0的自然数，如果a×＝b×＝c，那么（ ）最大． A．a B．b C．c D．无法确定 3．如图四个图中，能正确表示算式的有（ ）个。 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 4．如图，涂色部分表示的意义正确的是（ ） A．平方米的2倍是多少 B．1平方米的是多少 C．1平方米的是多少 D．平方米的是多少 5．如果小鲁同学借用如图两图的涂色部分表示了一个乘法算式的实际意义，那么它表示的算式是（ ） A． B． C． D． 6．式子的□里可以填的最大整数是（ ） A．4 B．5 C．6 D．7 7．下面算式中得数在和之间的是（ ） A． B． C． D． 8．已知，若，则a+b＝（ ） A．19 B．21 C．99 D．109 二．填空题（共8小题，每空1分，） 9．一袋面粉25千克，已吃了，吃了 千克，还剩 千克． 10．六年（四）班有45人，女生占全班人数的，女生有 人，男生有 人． 11．如图阴影部分可以用算式 × 表示。 12．10米增加米是 米，10米的是 米。 13．比多是 kg；30t的是 t。 14．如图所表示的算式和结果是 。 15．把+……（共30个）改写成乘法算式是 ，得数是 。 16．在横线里填上“＞”“＜”或“＝“。 × ﹣， × ， × ﹣。 三．判断题（共5小题，每小题2分，） 17．3个比5个小． ． 18．如图表示的意义可以用算式“”来表示。 19．分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母不变． 20．1kg糖，吃了，还剩kg． ． 21．两个分数相乘的积，一定大于任何一个因数。 四．计算题（共2小题，） 22．（18分）计算下面各题。 （1）27×＝ （2）＝ （3）＝ （4）＝ （5）＝ （6）＝ 23．（5分）看线段图列式计算。 五．操作题（共2小题，每小题5分，） 24．请在如图上画一画，表示出。 25．用线段图表示出的。 六．应用题（共5小题，每小题5分，） 26．一本课外书54页，小刚第一天看了全书的，第二天看了剩下的，第三天应该从哪一页看起？ 27．一个长方体货柜，宽是长的，高是宽的。现在知道这个货柜的长是48分米，这个货柜的高是多少分米？ 28．笑笑用一张纸折纸鹤和小船。她折了一只纸鹤后还剩整张纸的，又用剩下纸的折了一只小船，如图所示。折小船用去整张纸的几分之几？ 29．学校五年一班有42名同学，其中参加舞蹈社团的学生占了全班的，舞蹈社团中男生占了，五年一班舞蹈社团中男生有几人？（先画图，再列式解答） 30．杭州亚运会9月8日启动火炬传递，整个传递过程有2022名火炬手参加，其中年龄最大的火炬手今年84岁，年龄最小的火炬手是最大火炬手年龄的，最小火炬手今年多少岁？ 参考答案 一．选择题（共8小题） 1．解：是整数乘分数，可以表示6个是多少；也可以表示6的是多少，所以选项A和C是正确的； 表示把整体平均分成3份，每份是多少，那么就表示把6平均分成3份，每份是多少；选项B是正确的； 这是把长方形平均分成了6份，其中的4份，表示了。 故选：D。 2．解：a×＝b×＝c，即a×＝b×＝c×1， 又＜＜1， 根据乘法的意义可知b＞a＞c，即b最大． 故选：B。 3．解：根据分析可得： 都能表示； 不能表示。 所以能正确表示算式的有3个。 故选：B。 4．解：涂色部分表示的意义正确的是：平方米的是多少。 故选：D。 5．解：小鲁同学借用上图两图的涂色部分表示了一个乘法算式的实际意义，那么它表示的算式是。 故选：B。 6．解：，即，所以5×□＜7×4，□里可以填的最大整 ... ...
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