初中地理 / 湘教版(2024) / 七年级上册(2024) / 第一章 让我们走进地理 / 本章复习与测试 / 编号:21263611

第一章 让我们走进地理(串讲课件41张)-七年级地理上学期期中考点大串讲(湘教版2024)

日期:2024-09-20 科目:初中地理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:地理,地图,知识,教材,梳理,比例尺
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(课件网) 单元复习|第一章|知识串讲|2024湘教版 让我们走进地理 目录 01 教材知识梳理 03 把握核心考点 04 典型考法练习 02 重难点巩固 01 教材知识梳理 我们身边的地理 了解什么是地理; 知道生活中有哪些现象和问题与地理相关; 明确学习地理的重要性。 我们怎样学地理 能明确比例尺大小与地图范围大小、内容详略的关系。 学会使用地图,能在地图上辨别方向 用比例尺计算实地距离,识记图例和注记 了解收集地理信息的途径和方法 01 教材知识梳理 知识点分析 大地,地球 道理,理论,规律 1.1 我们身边的地理 01 教材知识梳理 1)“地理”一词的来源 “地理”一词最早出现于公元前5世纪的 中。里面有“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知由幽明之故”的文句。 地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 《周易·系辞上》 1.1 我们身边的地理 01 教材知识梳理 2)地理与日常生活 1.1 我们身边的地理 01 教材知识梳理 3)地理与生产建设 小麦 水稻 轻工业 重工业 铁路 海运 农业 工业 交通运输业 1.1 我们身边的地理 01 教材知识梳理 4)地理与日常生活 民族与宗教 语言与文化 体育与艺术 1.地图的三要素: 比例尺、方向、图例和注记 1.2我们怎样学地理 01 教材知识梳理 定义:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 公式: 表示方式: 数字式:1:100000或1/100000 文字式:图上1厘米代表实地距离1千米 线段式: 作用:根据图上的比例,可以量算出两地之间的实地距离。 比例尺 = 图上距离 实地距离 注意:单位要统一 1 0 4 3 2 千米 2.地图的第一个基本要素:比例尺 表示同一个比例尺 01 教材知识梳理 图幅大小相同时,比例尺越大,表示范围越小,内容越详细。 实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。 比例尺大小 实际范围 内容 越大 越小 越粗略 越详细 越大 越小 0 800千米 0 40千米 绘制地图比例尺的选取 TIPS ①绘制小范围的地图,如 校园图,应该采用_____比例尺 ②绘制大范围的地图,如 世界地图,应该采用____比例尺 大 小 01 教材知识梳理 易错点:比例尺大小与范围大小、内容详略的关系 3.地图的第二个基本要素:方向 北(N) 南(S) 东北 东南 西北 西(W) 东(E) 西南 1.一般定向法 没有指向标的地图,通常采用“上北下南、左西右东”的规定确定方向。 2.指向标定向法 根据指向标来确定方向,指向标的箭头的指向一般为北。 3.经纬网定向法 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 01 教材知识梳理 4.地图的第三个基本要素:图例和注记 图例--表示各种地理事物符号。 注记--地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、 城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。 例: 山峰、高程(米) 8848.86 图例 注记 01 教材知识梳理 常见的图例注记:(课本P10、112) 1)根据使用的目的来选择地图 5.选择合适的地图 01 教材知识梳理 社会经济地图 地形图、气候图、水文图、植被图等 工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等 中国地形分布图 中国主要气候类型分布图 中国主要河流分布图 自然地图 1)根据使用的目的来选择地图 5.选择合适的地图 使用目的 选择地图 了解国际时事,确定事件发生地点 了解中国省区分布 了解中国人口分布状况 了解某区域地形特点 外出自驾旅行,确定行程 去公园浏览,需要寻找景点 世界政区图 中国政区图 人口分布图 地形图 交通图 导游图 01 教材知识梳理 2)电子地图、遥感地图的应用 目前电子地图、遥感图像在交通、农业、救灾、天气预报等方面被广泛运用。 5.选择合适的地图 1.学会使用地图 2.学会收集地理信息 基本途径:阅读地理图书 便捷途径:访问互联 ... ...

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