第四课 准确把握概念 【课标要求】 1．知道概念是反映事物本质属性的思维形式 2．理解任何概念都是内涵和外延的统一 【核心素养】 1．科学精神：了解属性的含义和分类，明确概念的含义和表达，理解内涵的含义与外延的含义、关系，明确内涵的方法，理解定义的含义、构成、方法、要求，理解划分的含义和规则，理解内涵和外延的关系. 2．公共参与：自觉运用内涵和外延的规则，在生活和学习中准确把握事物概念。 【命题预测】 1.从命题内容上看，概念的外延关系、明确概念内涵和外延的方法以及遵循的逻辑规则是考查的重点 2.从考査形式上看，主要考查选择题 3.命题常从生活逻辑的情境出发，考查逻辑思维的外延关系、定义和划分遵循的逻辑规则。 【思维导图】 【必备知识】 必备知识一：概念的含义与特征 一、概念的含义 1．属性 (1)含义：事物的性质和关系统称为属性。 (2)分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 2．概念 (1)含义：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 (2)表达：概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 二、概念的基本特征 1．概念的内涵：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 2．外延 (1)含义：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 (2)关系：①相容关系和不相容关系：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同的部分，则为相容关系；不具有相同部分，则为不相容关系。 ②相容关系的分类：依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为以下几种。 全同关系 两个概念的外延完全相同 属种关系或 种属关系 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 ③不相容关系的分类：不相容关系又称为全异关系。不相容关系中有两种特殊情况，即矛盾关系和反对关系。 矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延 必备知识二：明确概念的方法 一、明确内涵的方法 1．方法：要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 2．定义 (1)含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (2)构成：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 (3)方法：定义的最基本、最常用的方法是———种差加属概念。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 (4)下一个正确定义的要求 ①应具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。 ②应该遵循必要的逻辑规则。 定义项与被定义项的外延必须全同 否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误 定义项不能直接或间接地包含被定义项 否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误 定义一般不能用否定形式 违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误 定义不 ... ...
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