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课件网) 第四课 幸福和睦的家庭 4.1家的意味 第二单元 成长的时空 02 体会家人的付出与亲情的温暖，养成孝敬的品德，承担对家庭的责任。 03 能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 01 了解“家”的含义，掌握家的意义。 自主学习 核心素养目标 要求：阅读教材P26-29，在课本找出以下问题解答。（3分钟） 自主学习 04 02 01 家庭的含义 家的意义 优良家风的意义 05 为什么说家庭是社会的基本细胞？ 03 为什么说家是心灵的港湾？ 生活观察 结合上图以及你的生活体验，说说“家”是什么？ 地域 住所 家人 亲情 是地域 “我的家在xx省xx市xx” 是住所 “那座房子就是我家” 是一群人 “爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有……我们是一家人” 是吃饭的地方 “回家吃饭喽！” 是休息的地方 是温暖的避风港 是一片蓝天 是一把伞 家 是生命的居所、心灵的港湾 家到底是什么呢？ F A M I L Y 英文里的“家” father and mother I love you 婚姻关系 血缘关系、收养关系 家里有亲人 家中有亲情 知识梳理 1.家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（P27首段首句) 家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭———小两口结婚 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女、养父母 因血缘关系组成的家庭———宝宝降生 随父（母）再婚组建新的家庭———继子女、继父母 思考：“家”对我们意味着什么？ 游子吟 唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。(P27首段首句) 3.为什么说家是心灵的港湾？①-② ①我们的生命是父母给予的，成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。（P27首段) 孟母三迁 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 结合你的成长经历，说说家庭对你个人成长的作用。 画荻教子 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。（P28首段) 谁言寸草心，报得三春晖 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 弟子入则孝，出则弟 年若少时宜敬老，家才足后合怜贫 父母呼，应当勾缓；父母命，行勿懒 家贫知孝子，国乱识忠臣 百善孝为先 家风永流传 你还知道哪些优良家风呢？ 1.重视学习，崇尚知识。我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则，重视学习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中，很容易养成一种自觉学习的良好习惯，会影响到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。2.勤俭持家、尊重劳动。勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。 优良家风 3.家庭和睦、合理教子。和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。4.尊老爱幼、邻里互助。尊老爱幼是传 ... ...
