(
课件网) 第二节 脊椎动物 鸟和哺乳动物 一、情境引入课题 鸟和哺乳动物在我们身边随处可见，他们有的在天空翱翔，有的在陆地奔走，有的在水中游泳，到处都有他们的身影。同学们尝试说出常见的鸟类和哺乳类动物。 二、教学目标 1、描述鸟适于飞行的形态结构特点，形成“鸟的全身都与飞行生活相适应”的生命观念；描述哺乳动物适应陆地生活的结构特点。 2、理解体温恒定对动物生存的意义，比较兔、狼的牙齿，归纳与食性相适应的牙齿的分化特点。 3、描述哺乳动物的主要特征。 4、举例说明鸟、哺乳动物与人类生活的关系，形成爱护动物的意识。 三、重点探究 （一）鸟 1、鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。鸟的种类繁多，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外，绝大多数的鸟类都善于飞行，那么，鸟类的形态结构是如何与飞行生活相适应的？ 2、实验、探究： 鸟适于飞行的形态结构特点 ⑴提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ ⑵做出假设 假设一般是根据已有的知识和生活经验做出的，有时还需要查阅资料。 ①鸟的体型与飞机的外部形态有哪些相似之处？②生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征？③你的假设是 ？ ⑶制订并实施计划 你们小组准备选择哪种鸟进行观察？你将怎样检验你的假设？ ①家鸽和其它善于飞行的鸟，都可以作为观察对象。 建议用家鸽，因为家鸽更具代表性。 ②鸟的外部形态是怎样的？这与鸟的飞行生活有什么关系？ 身体呈 ，可以减少飞行中遇到的阻力。体表覆 ，前肢成 ，其上生有大型的 。 流线型 羽 翼 羽毛 ③将鸟的羽翼轻轻展开，你会看到排列整齐的、较大型的羽毛，这些羽毛有什么特征？这些特征又与鸟飞行有什么关系？ 翼上生有大型的羽毛，翼搏击空气，使鸟能够高飞或平稳滑翔。 ④用手摸一摸鸟的胸肌，直观感受，与其它部位的肌肉相比较，胸肌的发达程度怎样？ 看看鸟的骨骼，可以发现胸骨上有 突起，将胸骨的这一特点与发达的胸肌联系起来考虑，你会得出怎样的推测？ 胸骨上高起的突起叫龙骨突，发达的胸肌一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作。 ⑤鸟的视觉发达、灵敏，没有牙齿，用坚硬的角质喙来啄取食物。 ⑵内部特征 ①鸽子的骨骼 骨骼轻、薄，可以减轻体重。 ②鸟的消化能力强，食物经消化吸收后，残渣很快就能形成粪便排出体外。也能够及时减轻体重。 ③鸟有特殊结构———气囊，可辅助呼吸，每呼吸一次，可以进行两次气体交换（双重呼吸），是其它所有动物都没有的。增加了氧气和二氧化碳的交换效率。 ④鸟的心跳频率快，体温高而恒定，增强了动物对环境的适应能力，扩大了它们的分布范围。 ⑤鸟通过卵繁殖后代，卵有坚硬的卵壳保护。 4、鸟的主要特征：体温高而恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。 （二）哺乳动物 1、身边常见的哺乳动物。 2、刚刚大家例举的动物种类很多，它们形态各异，生活环境差别也很大，为什么说它们都是哺乳动物呢？ ⑴除鲸等少数水生动物的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛，体毛有很好的保温作用。哺乳动物是恒温动物。 ⑵绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，从母体获得营养，发育到一定阶段后由母体产出，这种生殖方式叫胎生。 ⑶生下的哺乳动物宝宝，由雌性用自己的乳汁哺育。这使哺乳动物幼崽在优越的营养条件下成长。胎生和哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 ⑷哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 3、观察、思考：兔和狼的牙齿 ⑴观察兔子和狼的牙齿模式图，比较它们牙齿的异同。 ⑵讨论 ①兔子和狼的牙齿有什么共同点？ ②兔子和狼的牙齿有什么不同点？这与它们的生活习性有什么关 ... ...
