新课导入 猜一猜：这是什么字？ 味 意 的 家 何以为家？ 4.1 一 识?家庭———是什么 三 感?家风———重要性 二 悟?家庭———为什么 何以为家 四 析?家国———关系 目录 识 ?家庭 01 ———家庭是什么 环节一：识?家庭—是什么 “宀”字头，代表与房屋有关 遮风挡雨，提供庇护 “豕” ，即猪 以猪为牲，纪念祖先 古 今 家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 环节一：识?家庭—是什么 ▲家庭关系确立的几种情形 ①依照法定条件和 法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 随父（母）再婚组建新的 家庭———继子女、继父母 婚姻关系 血缘关系 生育 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女、养父母 收养关系 环节一：识?家庭—是什么 1、家庭的含义和家庭关系是什么？（P27） （1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的情形： ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭———男女结婚成家；（婚姻关系） ②因血缘关系组成的家庭一一宝宝降生使家庭喜添新成员；（血缘关系） ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女与养父母成为一家人；（收养关系） ④父或母再婚组建新的家庭———继子女与继父母也是一家人。 悟 ?家庭 02 ———家庭的作用 环节二：悟?家庭—为什么 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是附近的居民。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。” 警察指着远处的房子说：“那不是你的家吗？” 醉汉说：“那是我的房子。” 为什么“房子”不是“家”？你认为“家”是怎样的？ 环节二：悟?家庭—为什么 思考：“家” 的作用是什么？（写出印象最深的一句话） 环节二：何以?家教—为什么 思考：“家” 的作用是什么？ 环节二：悟?家庭—为什么 思考：“家” 的作用是什么？ 奔波在路上，你知道有你的归处 因为有问你三餐温饱的那个谁 因为有为你遮风挡雨的那个谁 因为有家，出行才不叫远行 因为有家，狂奔的路上才有幸福 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们心灵有所依托。 环节二：悟?家庭—为什么 思考：“家” 的作用是什么？ 妈妈在雨天，给了小狗一个家 女儿在雨天，给妈妈递了一把伞 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，言传身教中学习，“第一粒扣子”。 环节二：悟?家庭—为什么 孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。 岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。 家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母用芦苇在地上书画教导儿子勤奋学习 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。有什么样的家教，大概率就有什么样的人。 环节二：悟?家庭—为什么 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，言传身教中学习，“第一粒扣子”。 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ③家是代代相传、血脉相连的生活共同体。 说一说：你在家人的言传身教中学到了什么？ 感 ?家风 03 ———家风的重要性 环节三：感?家风—重要性 ?在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 ———习近平 环节三：感?家风—重要性 家风:是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 环节三：感?家风—重要性 梁启 ... ...
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