中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年度第一学期四年级综合科期中随堂练习题 一、道德与法治（每小题2分， ） 1.（ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。 A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.学校组织看菊展合影 D.学校春季运动会齐心协力 2. 关于班规的制订，不正确的一项是（ ）。 A.我们还小，班规应由老师制订 B.每条班规都应由大家表决通过 C.应该有纠正违反班规行为的办法 D.要有班规修订办法 3. 下列能体现班规作用的是（ ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位 ③我们的课间活动有趣又安全 ④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③ 4.四(1)班的黑板报上写着“1＋1＞2”，这期黑板报最可能宣传的是（ ）。 A.班级间的往来 B.班级间的合作 C.班级间的竞争 D.班级间的学习 5. 下列对班徽作用的说法，正确的是（ ）。 ①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④代表了一个学校的目标 A.①②③④ B. ①②③ C.①② D.②③ 6.下列（ ）行为是在给父母添麻烦。 A.随地扔垃圾 B.上课认真听讲 C.合作学习 D.主动收拾好学习用品 7.下列属于班级间的竞争的是（ ）。 A.学校举办了合唱比赛，为了获得好成绩，各班都在积极准备练习 B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示板报 C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛 D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放 一个好的班集体离不开（ ）。 A.班级所有人 B.班长 C.老师 D.副班长 9. 每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（ ）。 A.同学之间坦诚相待，互相帮助 B.同学之间善于合作，也敢于竞争 C.每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束 D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促 10. 下列做家务给我们带来的好处，你认为不正确的是（ ）。 A.有助于形成良好的生活习 B.会耽误我们的学习 C.可以形成良好的劳动态度 D.可以提高生活技能 11. 关于家庭责任，下列说法不正确的是（ ）。 A.我们年龄还小，无法承担家庭责任 B.我们虽然能力有限，但也可以承担家庭责任 C.承担家庭责任，不能仅凭一时兴起 D.为家庭着想要主动做力所能及的事情 12. 在班级里有很多值得我们去学习的同学，其中就有（ ）。 A.随地乱扔垃圾的人 B.随地乱涂乱画的人 C.在家主动做家务的人 D.不按时完成作业的人 13. 怎样说服父母同意并支持自己做家务 你赞同的观点是（ ）。 A.小强用实际行动证明自己可以把一些家务做好 B.小龙告诉父母，是老师要求做家务的 C.小婷说自己长大了，无论什么家务都能做 D.小明说自己学习比较重要 14. 下列关于家庭的说法，不正确的是（ ）。 A. 每一个家庭成员都十分重要 B. 家人之间的相互陪伴不是贡献 C. 家庭成员之间应该互相关爱 D. 孩子是维系家庭成员亲情的纽带 15. 班规可让班级生活（ ）。 A.快乐 B.安全 C.健康有序 D.愉快 二、科学（每小题3分， ） 1. 越用力敲击音叉，我们听到的声音就越（ ）。 A.高 B.弱 C.强 2. 用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音更强。这是因为纸喇叭放大了（ ）的作用，使其聚集声音的能力变强了。 A.耳道 B.耳郭 C.鼓膜 3. 我们唱歌能发出声音，是因为（ ）。 A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 4. 学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小，使他的肺活量增大的有效方法是（ ）。 A.多睡觉 B.多吃水果、蔬菜 C.经常锻炼身体 5. 营养要均衡。下列行为中，属于不注意营养均衡的是（ ）。 A.不挑食，愿意吃多种食物 B.经常吃白米饭、肉类和青菜,偶尔也吃玉米、番薯等粗粮 C.今 ... ...
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