教学设计 课题 第一节 大洲和大洋 课型 新授课 复习课□ 试卷讲评课□ 其它课□ 本节内容主要学习地球的基本面貌特征，海陆面积所占比例及分布，世界七大洲和四大洋的分布，其中七大洲和四大洋的分布是学习世界地理的基础。 学情分析 通过对本节内容的学习，学生对大洲和大洋的知识有大致的了解，并落实到地图上，初步形成正确的地理位置观。 学习目标 1、运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 2、结合地图认识大洲、岛屿、半岛、海峡等地理事物。 3、运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布及面积大小。 评价任务 1、自读课本，运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 2、结合地图认识大洲、岛屿、半岛、海峡等地理事物。（课本P32） 3、运用世界地图和有关数据，说出七大洲、四大洋的分布及面积大小。 教学评活动过程 教师活动学生活动环节一：创设情景，导入新课 原苏联加加林是世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员，他从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”，这是为什么呢？提出问题，学生进行思考。设计意图：情境教学，激发兴趣，引出地球这一主题。环节二：自主学习自读课本P30—P36，并结合有关地图，完成下面问题： 1、根据计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占有量29%，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。（达成学习目标1） 2、世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。（达成学习目标1） 3、全球陆地共分为七个大洲，按面积大小依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。（达成学习目标3） 4、亚洲与欧洲大陆是一个整体，全称为亚欧大陆，亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。 5、亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河，亚洲与北美洲的分界线是白令海峡，北美洲与南美洲的分界是巴拿马运河。 6、主要分布在东半球的大洲是亚洲、欧洲、非洲和大洋洲，主要分布在西半球的大洲是北美洲和南美洲。（达成学习目标3） 7、地球上海洋按照面积的大小依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（达成学习目标3）学生阅读课本，自主完成出示问题 同桌相互交流学习成果设计意图：课堂坚持以学生主导，基础性知识让学生通过自学来完成，激发学生学习的主动性环节三：合作探究 依据教材活动内容，教师展示探究问题 1、课本P30活动：谈谈你对地球名称的看法。 2、课本P35-36活动2、3、4 （教师小组巡视，及时对小组活动进行指导）学生分小组探究活动学生活动设计意图： 通过小组合作探究，培养学生的团队合作精神、提升解决问题能力。环节四：班级展示教师及时对学生展示进行评价，并补充完善 活动参考答案 1、古人活动范围较小（陆地为主），视野小…… 2、课本P35活动2：（结合地图） 赤道横穿的大陆：非洲、南美洲大陆，还有亚洲和大洋洲的一些岛屿。 亚洲和欧洲的南面是非洲，北美洲的南面是南美洲。 北极地区是北冰洋，南极地区是南极洲。 活动3：出示七大洲的轮廓图，加强形象化记忆。 活动4：说见课本作图。 小组代表进行展示，其他成员进行补充 设计意图：通过小组展示，培养学生语言的组织能力及合作的精神，培养学生的分析问题的能力。环节五：达标检测教师出示检测题 1．世界上海洋和陆地的比例是( ) A．各占二分之一 B．三分之二是陆地 C．三分陆地七分海洋 D．四分之一是海洋 2．世界上最大的大洲是( ) A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．南极洲 3．亚洲和非洲的分界线是( ) A．乌拉尔河 B．马拿马运河 C．苏伊士运河 D．基尔运河 4．纬度位置最高的大洲是( ) A．非洲 B．南极洲 C．亚洲 D．北美洲 5．分布在西半球的大洲有( ) A ... ...
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