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课件网) 商场里的公共设施 扶梯 座椅 洗手台 导视系统 按摩椅 付款机 商场里的公共设施 购物篮 指示牌 推车 儿童服务设施 年 8 O OO◎ @ ）@) @ 重 81门 近 ● MSTERy ①. 【 PARIS -下 2 信容声团购节暨新品发布会 智享时光 歇一下，享受按摩时光 歇-下 享受按摩时光 转到 扫码*支付…开程，铜 净海72/ 0 觉袋图 家建 康可贵按摩d器色 appo v 业( 家胶 蛋数烤 2 方是冠首黄 恩解 如需促用，清间食验尚汹 0m lW 出口 勿日 资格 出口 22 妈付 48 0 3 040 工作中 0 百家号/共享项目老大哥(
课件网) 单元主题 单元框架 良好的公共行为方式以及关爱、同情的社会性情感是学生作为公民应具备的基本的公共道德。 大概念 大情境 大任务 子任务 大评价 大作业 提升小公民的道德，为烟台创建文明城市助力；宣传文明行为，为创建文明城市做贡献，学校拟定本期的宣传主题是“我是文明城市小卫士”。 通过不同活动的体验感悟完成我是“文明城市小卫士”刊板。 知道什么是公共设施，体会公共设施给人们生活带来的便利，宣传自觉爱护和正确使用公共设施，完成刊板栏目。 围绕“我是文明城市小卫士”刊板内容设计评价量规，对学生任务完成情况及学生成果进行表现性评价。 在完成“我是文明城市小卫士”刊板内容准备的基础上，争做文明小卫士，在刊板展览活动中面向全校师生及家长宣传讲文明、守规则、懂关爱的公共生活观，公共生活方式。 公共环境是人们共同生活的空间。正确的公共生活观，良好的公共行为方式以及关爱、同情的社会性情感是学生作为公民应具备的基本的公共道德。 知道规则是社会生活有序运行的保障。树立规则意识，倡导身边的人自觉遵守规则，做文明市民，完成刊板栏目。 体会日常生活中的关爱，并愿意在日常生活中帮助他人，有尊重平等的观念并进行宣传，完成刊板栏目。 单元整体设计图 认识我们的“朋友” 部编版道德与法治三年级下册 情境导入 学习新知 小叮当遇到了哪些不方便？ 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为方便大家的生活而设置的。 学习新知 活动一：“朋友” 可真多 回顾旧知——— 校园里的公共设施有哪些？ 书包柜 桌椅 篮球架 休闲廊架 塑胶跑道 学校里的公共设施 活动一：“朋友”可真多 课前小调查： 以小组为单位，选择一处公共场所，找一找有哪些公共设施？ 活动一：“朋友” 可真多 医院 图书馆 地下 停车场 火车站 活动一：“朋友” 可真多 每个公共场所都有很多公共设施，它们默默陪伴着我们、守护着我们、帮助着我们。 它们都是我们的“好朋友”！ 活动二：“朋友” 作用大 生活中没有公共设施太不方便了，大家能帮助这个国度把公共设施完善一下吗？ 活动二：“朋友” 作用大 小组合作： 说一说，写一写，大家想在“无设施国度”添加哪些公共设施，它们的作用是什么？ 活动二：“朋友” 作用大 小组合作： 说一说，写一写，大家想在“无设施国度”添加哪些公共设施，它们的作用是什么？ 活动二：“朋友”作用大 活动二：“朋友”作用大 活动二：“朋友”作用大 活动二：“朋友” 作用大 活动二：“朋友” 作用大 你想对公共设施这位“朋友” 说点什么？ “爱护公共财物” 小学生守则 活动三：“朋友”巧变身 ？ 文化驿站 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ———《三国志·蜀书·先主传》 【释义】不要认为好事很小而不去做，不要认为坏事很小就去做。这句话启示我们，善小要常为，恶小不可为。 这款垃圾箱采用环保材料制作，安装了自动感应装置，当人们靠近它时，盖子会自动打开，方便大家投放垃圾。 它的肚子有一个压缩装置，能容纳一吨的垃圾呢！ 当人们按 ... ...
