心理课丨琼瑶翩然离去丨生命的美好在于经历 前言： 看到琼瑶离开的消息，我不禁错愕、叹息，生命终有尽头，令人唏嘘。她的遗嘱字字真切，仿佛一位站在生命尽头的老者，对人生的认识和体验饱满而充足，言辞恳切，字里行间写尽了对生命的热爱和珍视。 一个生命的离去，不是终点。也不应只是一个生命的终结。还应该是千千万万生命更为深刻、更为清醒的开端。这警示着每一个我们，要在有限的生命里，活出自己的色彩。正如琼瑶女士在遗嘱中所言：“生时愿如火花，热烈地燃烧，直至生命最后一刻；死时愿如雪花，从天空飘然落地，化为尘土。”这是何等的从容与洒脱！ 很多媒体却用了“轻生”二字，这真是对琼瑶最大的误读。关于死亡，“雪花翩然落地”这是琼瑶最喜欢的说法。这一生，她非常热烈地活过、写作过、表达过。书写了72本书，改编了34部电视剧，55部电影，谈了轰轰烈烈的恋爱，付出爱，也得到爱。 面对生死，中国人往往避之不及，各种避讳。然而，生命有始有终，这是无法改变的生命真相。衰老和死亡是太过接近生命真相的事了。它由命不由人，庄严、残忍、冷酷。 生命的起点和终点，我们都无法控制，这是生命特别的设计。虽然看起来有些悲伤，但我们却可以好好把握，这段被称之为“人生”，被称之为“生命”的时间。 死亡，是生命的一部分，我们要认识它、了解它、谈论它，不逃避，也不装聋作哑。因为谁也无法逃避这个事实。只有看清生命的真相，才能更有力量，去面对生活的挑战和困难。当我们明白了生命的意义所在时，才能真正活出自己的价值。珍惜每一刻时光，让生命之花绽放得绚烂多彩！ 教学目标 认知提升：理解衰老与死亡作为生命自然过程的一部分，认识到这是不可避免且普遍的生命现象。 情感调适：激发学生对生活的热爱和对未来的积极态度。正视并接受生命的有限性，学会从中找到力量和意义，减少对未知的恐惧。 行动激发：鼓励学生珍惜当下，积极规划人生，以更加主动的态度面对生活挑战。 思考启迪：激发学生对生命本质、个人存在意义的深入思考，促进心灵的成长与成熟。 导入环节 思考： 什么东西最脆弱，也最坚强？ 什么东西最漫长，又最短暂？ 什么东西，我们既无法控制开始，也无法控制结束？ 猜谜引出生命主题，认识生命有起点，也有终点。 今天的课程就是认识生命的终点———死亡。 教师总结： 这个谜语的答案是“生命”。 生命是最脆弱的，因为它可以被许多因素轻易地结束，如疾病、事故等。但同时，生命也是最坚强的，因为它可以在极其恶劣的环境中生存，例如，极端的气候、贫瘠的土地条件下，都有生命存在的痕迹等。 生命的长短，也是相对的。对于一些生物来说，它们的生命周期可能只有几天，而对于人类来说，我们的生命周期可能有几十年甚至更长。因此，生命既可以说是最漫长的，也可以说是最短暂的。 至于我们无法控制开始和结束的东西，那也是生命。我们无法选择何时出生，也无法预知何时死亡。这就是生命的神秘和不可预测性。 今天的课程就是让我们认识生命的终点———死亡。虽然这是一个沉重的话题，但它是生命的一部分，是我们每个人都会面临的现实。通过了解和接受死亡，我们可以更好地理解生命的价值和意义，也可以帮助我们更好地面对生活中的困难和挑战。 认识生命 衰老和死亡是生命的真相。 它由命，不由人。庄严又残忍。 生命的起点，和终点，我们都无法控制。这是生命特别又残忍的设计。 衰老和死亡，是所有生命体不可避免的自然过程，它们构成了生命的循环与更迭。这种自然规律既庄严又残忍，因为它不仅标志着个体存在的有限性，也提醒我们珍惜每一刻的时光。 生命的起点———诞生，以及终点———死亡，都是不由个人意志所能决定的。这种无法控制的特性，让生命显得尤为特别，且充满不确 ... ...
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