(
课件网) 第3课 细胞是生命活动的基本单位 课标要求 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。 1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位。 1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。 1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。 1.1.5细胞核是遗传信息库。 情境导入·深度思考 思考： 1. 北极狼皮肤细胞的结构是怎样的呢？与植物细胞有何异同？ 2. 克隆北极狼的成功能说明细胞的信息变化———细胞核是遗传信息库，那细胞生活中的物质变化与能量变化是怎样呢？ 目录 CONTENTS 考点梳理 ● 核心聚焦 1 思维网络 ● 系统重构 2 考向对标 ● 重难突破 3 情境还原 ● 多题归一 4 考点梳理 ● 核心聚焦 01 考点梳理·核心聚焦 一、显微镜 1.显微镜的结构和作用(如图) 考点梳理·核心聚焦 显微镜操作步骤的顺口溜： 一取二放三安装，四转低倍五对光。 六上玻片七下降，八升细调找物像。 看完低倍找高倍，九擦整理镜归箱。 2.显微镜的使用步骤 (1)取———一手托镜座，一手握镜臂。 (2)放———放在实验台距边缘大约7厘米处。 (3)安装———安装好目镜和物镜。 (4)对光：①转动转换器，选择_____倍物 镜正对通光孔； ②转动遮光器，选择较_____光圈正对通光孔； ③一只眼睛注视目镜，转动反光镜，以通过目镜看到_____的圆形视野为宜。 对光成功的标志 一、显微镜 低 大 明亮 考点梳理·核心聚焦 (5)观察：①放上玻片———使标本正对_____中心； ②降镜筒———侧视物镜，转动_____准焦螺旋，使物镜靠近玻片； ③缓升镜筒调焦———左眼注视目镜内，缓升镜筒至看到物像，调节_____准焦螺旋使物像清晰； ④高倍镜观察———转动_____换上高倍物镜，调节_____准焦螺旋使物像清晰。 (6)整理：收装显微镜。擦拭目镜和物镜应该用_____纸。 一、显微镜 通光孔 粗 细 转换器 擦镜 细 考点梳理·核心聚焦 (3)放大倍数越大，物像越_____，视野所见范围越_____，观察对象数量越_____，视野亮度越_____。 一、显微镜 大 小 少 暗 3.显微镜的使用要点 (1)放大倍数＝物镜放大倍数_____目镜放大倍数。 (2)目镜越长，放大倍数越_____；物镜越长，放大倍数越_____。 (目镜无螺纹，物镜有螺纹) × 小 大 考点梳理·核心聚焦 夯基自测 在显微镜下观察玻片上的“bp”字母时,视野中的物像是（ ) A.bp B.dq C.qd D.qb (4)呈现倒像：上下倒立，左右互换。(要将视野周边的物像移至视野中央，往同方向移动玻片。如：物像在视野的右上方，则向_____方移动玻片，使物像移动到视野中央) (5)判断显微镜上污点的位置：①移动装片，如果污点跟着动，则污点在装片上。②转动目镜，如果污点跟着动，则污点在目镜上。③移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 一、显微镜 右上 B 考点梳理·核心聚焦 二、临时装片的制作 1.制作步骤(如图) 2.注意事项 (1)滴：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是_____；制作口腔上皮细胞临时装片滴的是_____(目的是维持细胞的正常形态)。 (2)盖：盖玻片一侧先接触水滴的边缘，然后轻轻放下盖玻片，避免产生_____。 (3)染：使用的染液是_____，目的是使_____着色较深。 夯基自测 1.制作临时装片时，实验材料越大，越有利于观察到细胞。_____(判断对错) 2.用碘液对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，其目的是更清晰地看到细胞核。_____(判断对错)) 清水 生理盐水 气泡 稀碘液 √ × 细胞核 考点梳理·核心聚焦 二、临时装片的制作 制作步骤(如图) 擦拭玻片→滴生理盐水→挑 ... ...
