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课件网) 细菌真菌病毒 复习课三 八年级上学期期末复习 人教版 目录： 细菌真菌病毒的结构特点 01 细菌真菌病毒的作用以及人类对其的利用 02 思维导图 考点梳理 提升检测 复习目标 思维导图 细菌 病毒 真菌 微生物 有细胞结构 无细胞结构 细菌真菌的分布 1、 菌落 一个 或 繁殖后形成的肉眼可见的 。 细菌 真菌 集合体 考点一 细菌真菌的分布 细菌菌落 真菌菌落 大小 形态 颜色 菌落小 菌落大（比细菌大几倍到几十倍） 表面光滑粘稠或粗糙干燥 绒毛状、絮状或蜘蛛网状 白色或无色 红、褐、绿、黑、黄等颜色 2.培养细菌真菌的方法 考点一 细菌、真菌的分布 1.配制含营养物质的培养基 3.冷却接种 4.恒温培养 提供适宜的温度 2.高温灭菌 将培养皿和培养基上原有的菌类杀死，避免杂菌干扰 将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，注意避免余温杀死细菌或真菌 3.生活所需条件 水分 适宜的温度 有机物 有的还需要特殊条件 1.细菌 考点二 细菌、真菌 (1)发现者： 列文虎克 (2)来源证明者： 巴斯德 证明实验： 鹅颈瓶实验 (3)实验结论：细菌不是_____的，而是由_____ _____产生的。 (4)其他贡献：①发现了_____、_____，②提出了保存酒 和牛奶的_____以及防止_____的方法。 自然发生 原来已经存在 的细菌 乳酸菌 酵母菌 巴氏消毒法 手术感染 1.细菌 考点二 细菌、真菌 1.大小：细菌的个体_____，要用_____才能观察到。 2.形状：有_____、_____、_____等形态。 3.生活方式：细菌都是_____个体，每个细菌都是_____的。 杆形 球形 螺旋形 单细胞 独立生活 十分微小 高倍显微镜或电镜 4.生殖方式：_____。 细菌的适应方式：环境条件不适宜时，细菌个体形成休眠体———_____。 分裂生殖 芽孢 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 原核生物：没有成型的细胞核 5.生活方式：无叶绿体_____生活。 寄生 考点二 细菌、真菌 2.真菌 单细胞真菌 多细胞真菌 大型真菌： 蘑菇、木耳等 微型：霉菌等 酵母菌 (1)制片：擦→___→盖→___。 (2)观察。 ①染色前在显微镜下看到一个个_____的细胞，细胞中有明显的_____。 ②染色后，在显微镜下能看到染上颜色的_____和_____。 滴 染 椭圆形 液泡 细胞核 淀粉粒 (1)用放大镜观察：可以看到一条条直立生长的_____， 是青霉的_____，其顶端长有成串的青绿色的_____。 (2)用显微镜观察。 ①制片：用解剖针挑取少许有孢子的_____，制成临时装片。 ②观察：发现青霉直立菌丝顶端长有_____的结构，其上 着生着孢子。 白色绒毛 直立菌丝 孢子 菌丝 扫帚状 (1)组成：菌体由_____构成。 (2)菌体：地下部分是纤细的_____，能够吸收外界的_____ _____；地上部分是_____，由_____组成。 菌丝 菌丝 水分和 有机物 子实体 菌柄和菌盖 考点二 细菌、真菌 2.真菌 孢子 直立菌丝 营养菌丝 真核生物：有成型的细胞核 无叶绿体，只能利用现成有机物 真 菌 种类 单细胞真菌 多细胞真菌 酵母菌 霉菌 蘑菇 结构 由 个细胞构成 由多细胞连接起来的 构成 都是由细胞构成的，每个细胞都 有 、 、 和 。 营养方式 生殖方式 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 异养 孢子生殖、出芽生殖（酵母菌特有） 1 菌丝 针对练习 1．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是（ ） A．本实验不需要设置对照实验 B．将硬币放在培养基上按一下相当接种 C．接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理 D．高温灭菌并密封的环境一般没有细菌和真菌 2．奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌（一种细菌）发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，正确的是（ ） A．属于多细胞生物 B．能进行光合作用 C．以椰浆中现成的有机物生活 D．细胞结构中有叶绿体 3．如图所示 ... ...
