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课件网) 発 表 の 準 備 第 ６ 課 日 本 の 古 い 家 単 語 建 て る 他動詞 家を建てる 部屋を建てる 見 せ る 写真を見せます。 いいものを見せます。 健太君は私に新しい部屋の写真を見せます。 調 べ る 言葉の意味を調べる 辞書で調べる 建つ 自動詞 立てる 建造 （動２他） 家を建てる 建房子 ビルを建てる 建大厦 見せる 给......看，让......看。 （動２他） 家族の写真を友達に見せる。 把家人的照片给朋友看。 その服を見せてください。 请把那件衣服让我看一下。 脱 ぐ 服／靴／帽子を脱ぎます。 コートを脱いで椅子に掛けます。 上 が る 動1自 ２階に上がる 玄関から部屋に上がります。 どうぞ，上がってください。 大 勢 副詞 大批（人），众多（人） 人が大勢います。 子どもが大勢来ました。 大勢の前で話します。 玄関 门厅，前门 脱ぐ（ぬぐ） 脱，摘掉 動１他 玄関で靴を脱ぐ 在门厅脱鞋 背広（背広）を脱ぐ 脱西服 摘帽 上がる（あがる）動2自 上，进；升起，提高 階段を上がる 上台阶 引 く 拖；拉；減，查(字典) 椅子を横に引きます。 子どもの手を引いて歌います。 紹 介 友達におもしろい漫画を紹介します。 ガールフレンドを両親に紹介します。 順番に自己紹介をしてください。 辞書を引きます。 五から三を引きます。 本课重点 前接名词或动词性词组，后续表示言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题、范围等。 Nについて Vながら Nまで Nより Nで 动词ます中頓形+ながら、表示两个动作同时进行。活用参考Vたい。 附在表时间的名词后面，表示持续性的动作、作用所设计的时间的终点。 附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的基准。 附在名词后面，这里表示材料、原料。材料从外形能够看得出来。 日本の古い家を話しました。 日本の古い家について話しました。 名 + について Ｎ について Ｖ Ｎ について のＮ 表示所涉及的主题 范围等 「日本の古い家」について発表します。 「日本の古い家」についての発表をします。 これは日本の映画についての本です。 中学生についていろいろ書きました。 この映画は日本の景色についてです。 中国の歴史について話してください。 这是有关日本电影的书。 有关中学生写了很多。 这部电影有关日本的景色。 请有关中国历史说一下。 文 法 本を読みます。 ご飯を食べます。 本を読みながら，ご飯を食べます。 読む 読みます 読みながら Ｖ ながら ，Ｖ ①两动作同时进行“一边一边” ，后项为主要动作 ③要求前项动作在时间上具有持续性 ②主体必须相同 あの人はコーヒを飲みながら，テレビを見ます。 私はテレビを見ながら，友達から電話が来ました。× あの人は出発しながら，電話をかけました。 × 本を読みます。 ご飯を食べます。 本を読みながら， ご飯を食べます。 ラジオを聞きます。 ご飯を食べながら， ラジオを聞きます。 歌います。 ラジオを聞きながら，歌います。 アニメを見ます 歌いながら， アニメを見ます。 友達と話します。 学校へ行きます。 宿題をします。 アニメをみながら， 宿題をします。 宿題をしながら， 友達と話します。 友達と話しながら，学校に行きます。 7時から11時半まで勉強していました。 ７時 １１時 名 + から 名 + まで 名 + から 名 + まで 必须是可持续性的动作 作用 不能接瞬间完结的行为 今日の練習は午後６時までです。 今日の練習は ... ...
