教案2-《中国人民站起来了练习讲解》

丽水技师学院（筹） 教案首页 编号：JW-1-103 版本号：A/0 流水号：20220106 课程名称 《中国人民站起来了》 项目/章 第一单元 课题/节 《中国人民站起来了练习讲解》 课型 理论 教学对象 授课 时间 课 时 第一课时 教学目标 知识目标 通过整体感知，梳理讲话的思路， 把握课文的主旨，理解“中国人民站起来了”的深刻内涵。 技能目标 诵读文中感彩强烈的语句，、体会课文通俗准确、富有情感的语言特点。 体会其中蕴含的情感， 感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 情感态度目标 通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。 教学方法 演示法、讲授法、讨论法 教学对象分 析 电商班级同学对国家大义，民族情感缺乏具体而又深刻的认识，对于英雄的敬仰之情不强烈。对于开幕词的文体缺乏了解，对于一些具体的句子赏析存在一定困难，无法准确把握上下文段落之间的紧密联系。 重难点 分 析 教学重点 通读全文，抓住每个自然段的关键词，梳理作者讲了哪些内容，整体把握课文的内容。弄清楚各个部分内容之间的内在关系， 分析作者是从哪几个方面来进行阐述的， 明确作者的讲话思路。 教学难点 理解毛泽东同志讲话的主旨，领会“中国人民站起来了”在中华民族发展史上的重要意义。 重难点 突破方法 启发法、点拨法、讨论法、利用多媒体的教学互动法。 教学回顾 学生对于毛主席缺乏具体了解，对于关键词的理解还存在一定困难。 教学设计 教学环节及时间分配 教学内容 师生活动 教学资源 教学方法 设计意图与 预期目标 组织教学 （1分钟） 检查出勤、多媒体设备 1.检查电脑、网络设备、投影仪等教学设备，确保运行正常。 检查教学资源（教案、课件、参考资料等）。 2.教师发起签到考勤，并通告全班出勤状况。 考勤表 确保上课程序不出现纰漏，确保学生出勤 一、题目以及答案 　　一、导入新课 一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一组是 (　　) A．剥(bō)削　　　挣(zhēnɡ)扎　　　不屈不挠(náo) B．复辟(pì) 或(huò)者 辛亥(hài)革命 C．勉强(qiánɡ) 企(qǐ)图 英(yīnɡ)勇事迹 D．警惕(cì) 侮(wǔ)辱 大肆(sì)屠杀 解析　B项辟bì；C项强qiǎnɡ；D项惕tì。 答案　A 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 (　　) A．渴望　撕毁　撕杀　不可磨灭 B．妥协　屠杀　图钉　繁荣昌盛 C．松懈　阴谋　阴暗　毫无疑意 D．姿态　决议　抉择　坚苦奋斗 解析　A项厮杀；C项毫无疑义；D项艰苦奋斗。 答案　B 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (　　) (1)我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的有力武器，我们必须牢牢_____这个武器。 (2)幸福的感觉总被思念_____，因为思念有时候是苦的。 (3)尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，_____没有使群众受益，_____加重了群众的负担。 答案:掌握　湮没　不但/而且 视频 讲授法 ... ...