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课件网) 我们来欣赏一首歌曲，由中央电视台少儿节目主持人红果果绿泡泡演唱的《歌声与微笑》 视频资料 感受了歌曲温馨、甜美的曲调，我们再来聆听一首歌曲，《种太阳》 范唱 聆听歌曲，思考：他是什么情绪的？它有哪些音乐特点？ 情绪：欢快，活泼；富有童趣，通过欢快 跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望； 范唱 聆听歌曲，划分乐段 歌曲 拍，A大调， 包括ab两个乐段； 聆听，哼唱旋律 伴奏A 伴奏A 学唱乐谱 四个乐句旋律有什么关系？ 伴奏A 13乐句， 24乐句 两两相似 范唱A 填词演唱 我们学习第二乐段，聆听音乐，思考 ： 有几个乐句？ 音乐有什么特点？ B段音乐欢快、活泼， 包含三个乐句， 旋律各有特色。 范唱B 让我们跟着音乐学唱，找一找，是什么节奏让音乐情绪产生对比？ 是附点节奏，歌曲中出现了两种附点节奏，第一乐句，节奏紧凑，多次出现附点八分音符节奏，第二乐句，节奏宽松，出现了附点四分音符节奏，再加上二分音符的演唱，抒情的旋律表达了少年儿童要使世界变得更加温暖、明亮的美好愿望； 范唱B 听着音乐，完整演唱《种太阳》 视频资料 今天我们一起播种了心中最美好的愿望，让我们一起努力，从小好好学习，长大以后去实现这些理想，最后，让我们怀着美好的愿望，唱着《种太阳》来结束我们的这节课吧。
