中小学教育资源及组卷应用平台 第1-7单元复习测试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1.安徽省非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是（ ） A.阜阳民间剪纸 B.黟县徽州篆刻 C.界首彩陶烧制 D.舒城舒席制作 2.如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是（ ） A.过程①可通过蒸馏实现 B.水溶液都是无色透明的 C.反应④⑤都放出热量 D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的 3.最近，中科院近代物理研究所首次合成新型铀-214，铀-238与铀-214相关信息如图所示。下列说法错误的是( ) A.铀-214的中子数为146 B.铀-238原子的核外电子数为92 C.铀-238与铀-214属于同种元素 D.铀-238原子的质量大于铀-214 4.2024年4月22日是第55个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是( ) A.提倡使用含磷洗衣粉 B.围海造田增加耕地面积 C.空矿泉水瓶回收利用 D.大量开采化石燃料缓解能源危机 5.下列实验操作正确的是( ) 6.没食子酸（化学式为 C6H7O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是( ) A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.没食子酸属于氧化物 C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：7：5 D.没食子酸中氧元素的质量分数最小 阅读下列材料，完成7~8题。 “空气钻石”是将“钻石种子”放入充满富含碳元素的甲烷气体的密封容器中，将密封容器加热到800℃，期间碳元素会逐渐与“钻石种子”结合，在数周时间内形成一颗“空气钻石”，其性质与由金刚石加工而成的钻石完全相同，该反应的微观示意图如下： 7.下列有关该反应的说法错误的是（ ） A.乙为两个氢分子 B.该反应生成了两种单质 C.该反应为分解反应 D.参与反应的甲与生成的丙的质量比为1：1 8.下列有关“空气钻石”的说法正确的是（ ） A.“空气钻石”不能燃烧 B.“空气钻石”中的碳原子停止运动 C.“空气钻石”中碳原子间有间隔 D.“空气钻石”不能用于切割大理石 9.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A.变化与守恒：蜡烛燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 B.宏观与微观：一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火，是因为分子构成不同 C.模型与推理：单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 D.探究与创新：探究红砖粉末是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉末能否改变反应速率即可 10.下列实验不能达到相应目的的是( ) A.比较蜡烛与水的密度 B.比较火焰各层温度 C.证明CO2能与水反应 D.验证产物有水 11.根据下列实验事实得出的结论不正确的是( ) 实验事实 结论 A 在空气中点燃纯净一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色 一氧化碳能支持燃烧 B 氢气可在氯气中燃烧 燃烧不一定有氧气参加 C 品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快 分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快 D 两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现 呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高 12.小亮同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件(白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃)。下列说法错误的是（ ） A.气球的作用是防止燃烧产物污染空气 B.同时打开K1和K2，白磷燃烧，红磷不燃烧 C.对比打开K1前后，说明燃烧需要与氧气接触 D.若使红磷燃烧，可持续加热烧杯中的水 二、非选择题(本大题包括5小题，。) 13.(5分)某兴趣小组同学开启了“低碳行动”的项目式学习之旅。 活动一：认识低碳行动 (1)同学 ... ...
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