高中信息技术教科版必修一第二单元2.2算法之分支结构 课件(共12张PPT)

(课件网) 高中信息技术 算法之分支结构 一、单分支IF语句（If :） If 条 件 : 语句块 python格式： 语句块 条 件 是 否 流程图 问题1：输入学生的成绩，如果大于等于60分，则打印“passed” python算法代码： If score>=60: Print (“passed”) 打印：passed score>=60 是 否 二、双分支IF语句（If : /Else:） If 条 件 : 语句块1 Else: 语句块2 打印passed score>=60 是 否 打印failed 其中，语句块可以包含0条或多条语句 python格式： 流程图 问题2：输入学生的成绩，如果大于等于60分，则打印“passed” ，如果小于60分则打印“failed”。 python算法代码： If score>=60: Print( “passed”) Else: Print (“failed”) 打印passed score>=60 是 否 打印failed 三、多分支 (IF-elif-else) python格式： If 条 件 : 语句块1 elif 条件： 语句块2 elif 条件： 语句块3 elif 条件： 语句块4 Else: 语句块5 问题3：输入学生的成绩，如果大于等于90，则打印“A” ，如果在80到90之间则打印“B”，在70到80之间则打印“C”，在60到70之间则打印“D”，如果小于60则打印“F”。 SKIP 想一想 问题3之流程图 打印：D score>=60 是 否 打印：F 打印：A score>=90 是 否 score>=80 否 score>=70 否 是 打印：C 是 打印：C If score>=90 Then Print “A” Else if score>=80 Then Print “B” Else if score>=70 Then Print “C” Else if score>=60 Then Print “D” Else Print “F” End if End if End if End if 问题3之代码 分支结构的作用与特点： 作用：根据不同的条件判断来决定程序的执 行走向。 特点：条件判断、执行走向。 课堂小结 一、分支结构———IF语句 （1）单分支IF语句（If ） （2）双分支IF语句（If - Else） （3）多分支语句（if –elif-else） 二、分支结构的作用与特点 某商场为促销苹果，规定原价5元每公斤，购买5Kg以上可打9折。购买10Kg以上可打8折。请设计一个程序，输入购买X千克时的应付款。 课后作业：