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课件网) 课程导入 思考：神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功的原因？ 神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.1 世界是普遍联系的（联系观） 1 2 联系的普遍性、客观性与多样性 用联系的观点看问题 学习目标 1.联系的含义 2.联系的基本特征 3.整体的含义、部分的含义、整体与部分的辩证关系 4.系统的含义与基本特征 5.整体与部分、系统与要素的方法论要求 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 注意：哲学上所讲的联系与生活中各种具体联系是共性和个性的关系。 （一）联系的含义 知识拓展：联系与规律的关系 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。 自然界有联系 人类社会有联系 人的思维有联系 联系具有普遍性 思考：体现了联系具有什么特征？ （二）联系的普遍性、客观性与多样性 （二）联系的特点 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系(空间) 纵向联系(时间) 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 世界是一个普遍联系的有机整体 联系的普遍性 1、联系的普遍性 一切事物都与周围其他事物相联系 【原理内容】1.联系是普遍的。 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系； ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （二）联系的特点 归纳：1、联系的普遍性 【易混易错】 有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？为什么？ 联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，而是说任何事物都与周围其他事物都存在这样或那样的联系。事物之间的联系是具体的、有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。 疫情期间，你采取过哪些防疫的措施？ 思考： 体现了联系具有什么特征？ （二）联系的普遍性、客观性与多样性 联系具有客观性 (1)含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性 人们既不能凭空臆造某种联系，也不能消灭或否定客观存在的联系 （2）分类 （标准：就其与实践的关系） 自在事物的联系： 人为事物的联系： (“人化”特点) 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系，如花开花落，潮起潮伏，自然降雨等 通过人类实践建立起来的种种联系，如严师出高徒、围魏救赵、人工降雨等 都是客观的 （二）联系的特点 不论自在事物的联系还是人为事物的联系都是不以人的意志为转移的。 人为事物的联系≠主观臆造的联系 为什么人为事物的联系也是客观的？ ⑴建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 ⑵产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立。 ⑶产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外。 人为事物的联系是人类实践的产物，尽管呈现出“人化”的特点，渗透着人类的目的性、计划性，但它仍然是客观的，是不以人的意志为转移的。 1、水由氢原子和氧原子构成 2、我国的嫦娥奔月工程 3、中国铁路大提速，动车组列车开行 4、自然界中的食物链 5、鱼儿离不开水 6、修建北京大兴机场 自在事物联系 人为事物联系 人为事物联系 自在事物联系 判断：下列选项属于自在事物联系，还是人为事物联系？ 自在事物联系 人为事物联系 1、认为武汉病毒实验室合成了新冠病毒 2、左眼跳财，右眼跳灾 3 ... ...
