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课件网) 让教学更有效 第一课时 谁还相信他的话 那些说话算话的人 第2课 说话要算数 第一单元 同伴与交往 （统编版）四年级 下 03 探究新知 04 05 06 作业布置 课堂总结 板书设计 01 素养目标 02 新知导入 目 录 【学习目标设计】 1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 2.知道我国传统文化中关于失信和诚信的故事，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。 【学习重点难点】 重点:体会诚信的重要性，帮别人改正说话不算数的毛病，并纠正自己身上存在的失信问题。 难点：充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。 素养目标 01 新知导入 02 诚信故事《曾子杀猪》 1.曾子为什么要杀猪？你认为曾子是一个怎样的人？ 2.请你想一想你的父母有没有说话不算数的时候？ 3.你在学习和生活是个说话算数的孩子吗？ 活动1：谁还相信他的话 探究新知 03 说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。 议一议 有个同学，大家都叫他“爱保证”，在学校和家里到处都能听见他做保证的声音。 活动1：谁还相信他的话 “爱保证”同学的故事 1.我保证下次一定带球拍！ 2.老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。 3.我保证下次一定按时给小猫喂食！ 活动1：谁还相信他的话 我认为接下来，别人都不会再相信他做的“保证”了。 想一想，“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情。 活动1：谁还相信他的话 “爱保证”同学的故事 素材：“爱保证”的故事 假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢 活动1：谁还相信他的话 “爱保证”同学的故事 假如我是他的朋友，我会对他说：“‘爱保证’同学，你不止一次说话不算数，昨天你还信誓旦旦地向我们保证你一定会带球拍，可是你依然把这件事情忘了，说明你心里根本就没想着大家。我们再也不会跟你一起打球了。” 假如我是他的老师，我会对他很失望。我会让他把这次作业补上，然后给他讲一些由于失信而导致害人害己的故事，希望他能从中获得启示，做个言而有信的人。 结合生活实际，说身边的“爱保证” 活动1：谁还相信他的话 我再也不玩电子游戏了 再玩一会就做作业 下次一定认真听课 活动园 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。请收集有关失信的故事或成语，与小组同学分享。 活动1：谁还相信他的话 我知道一个表示失信的成语“食言而肥”。这个成语背后的故事是…… 我还知道有一个关于失信的故事…… 我在读《西游记》时发现，唐僧取经遭遇的第八十一难也是一个关于失信的故事。这个故事是…… 活动园 活动园 有一次鲁哀公请吃饭，席间大夫孟武伯故意对哀公的宠臣郭重说：“你怎么长得这样胖啊？”因为孟武伯屡次不履行诺言，哀公便借机讥刺他说：“是食言多矣，能无肥乎？”意思是说，经常吃下自己的诺言，怎么能不胖？后用“食言而肥”指不守信用，只图自己占便宜。 “食言而肥”背后的故事： 活动园 师徒四人拿到真经之后到通天河，遇到通天河的那个大乌龟，大乌龟曾经拜托四人问问佛祖，它自己的寿命可不可以增加，但是四人忘记了。在渡河途中大乌龟问起这件事，但是四人完全不记得了，大乌龟大怒，把四人翻下了河，真经都被水浸湿。 《西游记———通天河失信神龟》 西周时，幽王的爱妃褒姒（sì）整天板着脸，不露一丝笑容。幽王为了让她开心，居然让人点起通报军情的烽火，还击响战鼓，害得各路诸侯以为天子招他们作战，赶紧率兵前来。褒姒看到千军万马从四面八方匆匆赶来，却是空忙一场，终于展颜大笑。幽王后来屡次用这种方法戏弄各路诸侯。 ... ...
