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课件网) 第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒 人教版九年级全册物理课件 目录 学习目标 01 新课导入 02 新课探究 03 拓展延伸 04 学习目标 01 导学设计 第3节 能量的转化和守恒 学点1 能量的转化与转移 实验1：迅速来回摩擦双手，双手发热。 实验2：闭合玩具小汽车电动机的电路，小汽车飞快地行驶。 实验3：用钢笔在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片，发现纸片被吸起来。 新课导入 02 第3节 能量的转化和守恒 思考：问题1：上述实验中，发生了怎样的能量转化？答：_____。 实验1中机械能转化为内能，实验2中电能转化为机械能，实验3中机械能转化为电能，然后电能又转化为机械能 问题2：综合分析上述实验现象，你能得出什么结论？ 答：_____。 能量之间可以相互转化 第3节 能量的转化和守恒 学点2 能量守恒定律 信息1：大量事实证明，任何一种形式的能在转化或转移的过程中，能的总量总保持不变。也就是说，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。 第3节 能量的转化和守恒 信息2：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。大到宇宙天体，小到原子核内部，只要有能量转化，就一定服从能量守恒的规律。从日常生活到科学研究、工程技术，这一规律都发挥着重要作用。人类对各种能源，如煤、石油等燃料以及水能、风能、核能等的利用，都是通过能量转化来实现的。 问题：通过阅读上面的短文，你了解了哪些知识？ 答：_____。 能量可以发生转化或转移，但总能量是守恒的 新课探究 03 第3节 能量的转化和守恒 常考归纳 类型一 能量的转移与转化 典例1 指出下列现象中能量的转化或转移情况。 （1）植物的光合作用：_____。 （2）下雨天发生雷电：_____。 （3）人在跑步时发热出汗：_____。 （4）风吹动帆船前进：_____。 太阳（光）能转化为化学能 电能转化为光能和声能 化学能转化为内能 风的机械能转移为帆船的机械能 第3节 能量的转化和守恒 [名师讲评] 判断能量的转化和转移，要看能量形式和多少的变化：在某一现象中，如果一种形式的能量减少，另一种形式的能量增加，则发生了能量的转化；如果一个物体的能量减少，另一个物体的能量增加，并且能量的形式不变，则发生了能量的转移。 第3节 能量的转化和守恒 典例2 下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（ ） A．冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷 B．闭合开关后，灯泡发光 C．烧水时，水蒸气顶起壶盖 D．给手机电池充电 A 第3节 能量的转化和守恒 类型二 正确理解能量守恒定律 典例3 如图14-3-5所示，用绳子把一个铁锁悬挂起来，把铁锁拉到刚好贴着自己鼻子的位置，稳定后松手，头不动，铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动，然后再从c往回运动。 （1）从a点到最低点b的过程中， 铁锁的动能、重力势能如何变化？ （2）从能的转化和守恒角度分析铁 锁摆回时能否碰到鼻子。 第3节 能量的转化和守恒 解：（1）从a点到b点，铁锁的重力势能逐渐减小，动能逐渐增大。 （2）不能碰到鼻子。因为铁锁从a点到c点和由c点往回运动的过程中，要克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能减少了，铁锁返回时不能到达a点，所以铁锁摆回时不能碰到鼻子。 （3）铁锁在摆动过程中，一部分机械能转化为内能，所以机械能不守恒，但整个过程中能的总量是守恒的。 第3节 能量的转化和守恒 课堂小结 能的形式不变 能的形式变化 能的总量不变 能的转移 能的转化 能量守恒定律 能量 第3节 能量的转化和守恒 课堂反馈 1.摩擦生热是__ ... ...
