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课件网) 微试验田之农作物灌溉控制系统 (设计篇) 高中通用技术 济南特产———明水香米 谜面：“一株开花满坡香、一家煮饭四邻香” 东园微试验田———欲种植水稻 东园欲种水稻， 遇灌溉新难题 水稻种植之灌溉要求（详见视频文件） 以水稻返青期为例，稻田水位要达到5厘米左右 如何实现自动、按需灌溉？ 问一问： 设计 模拟灌溉控制系统 探究活动： 控制系统设计的一般思路： 1、明确系统功能 2、确定控制系统类型（开环、系统） 3、确定控制系统的被控对象和控制装置（结合制作材料） 4、绘制系统框图 5、绘制简易连接示意图 模拟灌溉系统的功能是什么？ 任务1： 用水箱模拟稻田 当水面达到设定水位5cm左右时，自动停止灌溉 哪种控制方式能够实现系统功能？ 开环or闭环 任务2： 问1：定时灌溉控制系统能准确保证所需水位（5cm左右）吗？为什么？ 问3：定量指的是？ 问4：哪种装置能判断是否达到设定水位？ 探一探： 答1：不能，下雨、天气干旱、水压不稳等原因 问2：定时灌溉行不通，换成？ 答2：定量灌溉 答3：灌溉水位（5cm左右） 答4：检测装置（反馈） 干扰因素 开环控制 闭环控制 闭环控制系统： 系统的输出量返回到输入端，并对控制过程产生影响的控制系统 温故知新 浮球阀工作原理（详见视频文件） 水箱水位自动控制系统框图 检测装置 控制器 执行器 被控对象 反馈 提示： 1、先确定被控对象 2、从后向前逆向分析 阀门 水箱 浮子 连杆机构 确定被控对象和控制装置 （结合制作材料） 任务3： 组件仅供参考，发散思维 尝试利用多种方式实现水稻模拟灌溉（创新检测装置） 纯物理装置 纯智能装置 物理+智能装置 选定制作材料 绘制控制系统框图 绘制连接示意图 任务4： 交流展示 评价优化 任务5： 课堂小结： 1、控制系统设计一般思路 2、设计模拟灌溉控制系统 1、明确系统功能 2、确定控制系统类型（开环、系统） 3、确定控制系统的被控对象和控制装置（结合制作材料） 4、绘制系统框图 5、绘制简易连接示意图 1、物理控制 2、智能控制 3、物理+智能控制 领悟知识 知识迁移 发散思维 合作创新 课后作业 继续优化设计方案，准备制作材料。 期待同学们的有效优化 期待下一节水稻模拟灌溉控制系统的制作 送给同学们： 技术无处不在，控制相当关键！ 身怀奇思妙想，共创美好未来！ 课程结束，谢谢！
