人教版七年级上第三单元 第二节 植株的生长 第一章 被子植物的一生 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}新课标要求 学习目标 【内容要求】 4.1.3 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。 4.1.4 叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。 【学业要求】 识别和描述根尖、芽的结构及功能，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 1、描述根的结构及其发 育 。 2、描述叶芽的结构及其 发育。 3、说明植株的生长需要 营养物 质。 1.通过观察显微镜下的根尖结构，了解根尖细胞的不同形态 结构。根据生物体结构与功能观，总结出根尖的功能。 2、借助观察到的根尖和芽的结构，结合植物组织的分布和功能，进一步理解植株的生长离不开分生组织。并能据此分析生活中常见的生物学问题。 3.通过观察根尖结构、探究土壤浸出液对植物生长的影响实验，培养学生动手动脑，积极参与的探究精神。 4.通过我国治沙工程的实施，提升自豪感，并养成爱绿护绿意识。 核心素养目标 豌豆成长记 被子植物(豌豆)的一生，要经历: 种子的萌发 植株的生长 繁殖、衰老和死亡 植株生长过程复杂，不同植物也有差别。这里主要探讨幼根和茎的生长发育 新课导入 幼苗为什么能长成参天大树？ 某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约622千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明，这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗? 1.将植物牢牢固定在从土壤中 2.利于根从土壤中吸收水分和无机盐 种子最先长出来的是 植物幼根生长最快的部位是 根尖 根部 1、根的认识 根尖：从根的顶端到生长根毛的部位 根毛 任务一：根尖的结构 实验目的 观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具 长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子等。 实验·探究 观察根尖的结构 任务一：根尖的结构 方法步骤 （1）先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。 “绒毛”就是根毛 任务一：根尖的结构 （2）通过显微镜观察根尖的永久切片，比较根尖不同部位细胞的特点。有条件的话，可以拍摄根尖永久切片的照片。 观察根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠 将名称填到图中对应的位置。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 特点 功能 任务一：根尖的结构 成熟区表皮细胞向外突 出形成根毛,具有导管 根尖生长最快的部位，下部细胞较小，越往上细胞越大 属于分生组织，细胞较小, 排列紧密 细胞较大,排列不整齐 吸收水分和无机盐（主要部位） 不断伸长，细胞体积增大 分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量 保护分生区作用 DC B A D C B A 成熟区 伸长区 分生区 根冠 时间 Ａ根冠 Ｂ分生区 Ｃ伸长区 Ｄ成熟区 第一天 １ １ １ １ 第二天 1 1.2 1.5 1 第三天 1 1.3 2.1 1 第一天 第二天 第三天 结论：根生长最快的部位是伸长区 伸长区 幼根的什么部位生长最快? 分生区增加细胞的数量 伸长区细胞体积的增大 根的生长 成熟区 伸长区 分生区 根冠 任务一：根尖的结构 咏 柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 任务二：枝条是由芽发育成的 顶芽 侧芽 主干顶端或侧枝顶端 主干侧面或侧枝侧面 1、植株的侧芽和顶芽 枝条是由芽发育成的 思考： 1.芽的结构如何？ 2.芽是怎样发育成枝条的呢？ 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 叶芽的结构（纵切） 叶芽的结构及其发育 枝条 发育成 发育成 发育成 任务二：枝条是由芽发育成的 芽中有分生组织，分生组织的细胞可以分裂和分化。 生长点：分生组织 芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分 ... ...
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