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课件网) 第5课时 解决问题（1） 第五单元 20以内的进位加法 课前导入 学校正在举行一年一度的运动会，你看，跑道上的运动员们正迈着坚定的步伐，努力地朝着终点跑去；跑道旁的啦啦队队员们正拿着彩色花球，热情高涨地为场上的运动员们加油鼓劲。 你能从图中找到哪些数学信息？ 新知探究 一共有多少人？ 5 新知探究 一共有多少人？ 5 男生有 5 人 女生有 10 人 5 10 新知探究 一共有多少人？ 5 第一排有 7 人 第二排有 8 人 7 8 要解决的问题是什么？ 新知探究 一共有多少人？ 5 请你动手摆一摆，再和同桌说一说你的计算方法。 新知探究 一共有多少人？ 5 新知探究 方法一： 男生人数+女生人数=一共的人数 5＋10＝15（人） 男生有 5 人 女生有 10 人 新知探究 7＋8＝15（人） 方法二： 前排人数+后排人数=一共的人数 第一排有 7 人 第二排有 8 人 解答正确吗？ 新知探究 5＋10＝15（人） 7＋8＝15（人） 一共有多少人？ 新知探究 一共有多少人？ 5＋10＝15（人） 7＋8＝15（人） 可以看图5个5个地数一数。 15人 解答正确。 还可以怎样观察？还能列出其他算式吗？ 新知探究 一共有多少人？ 新知探究 一共有多少人？ 还可以根据花球的颜色来列式。 拿红色花球的有9人 拿黄色花球的有6人 新知探究 一共有多少人？ 9＋6＝15（人） 拿红色花球人数 ＋ 拿黄色花球人数 = 一共的人数 解决同一个问题，为什么列的算式不一样？ 新知探究 5＋10＝15（人） 7＋8＝15（人） 9＋6＝15（人） 一共有多少人？ 同一个问题，观察的角度不同，列出的算式会不同，但计算结果相同。 新知探究 5＋10＝15（人） 7＋8＝15（人） 9＋6＝15（人） 一共有多少人？ 新知探究 一共有多少人？ 5 5＋10＝15（人） 7＋8＝15（人） 一共有多少人？ 答：一共有15人。 9＋6＝15（人） 或 或 课堂活动： 快速找朋友 规则：邀请几位同学上讲台，每人发一张写有5-10之间数字的卡片，教师随机说出一个20以内的进位加法算式（如“9+8”），持有两个加数卡片的学生需迅速“手拉手”，并一起报出计算结果。 （教材P98 做一做第1题） 课堂练习 水里有多少只天鹅？ ＝ （只） 14 7 7 ＋ 或 ＝ （只） 14 8 6 ＋ 1.一共有多少只鸡？ 课堂练习 （1）母鸡有（ ）只，小鸡有（ ）只。 （2）左边有（ ）只鸡，右边有（ ）只鸡。 ＝ （只） 11 3 8 ＋ ＝ （只） 11 5 6 ＋ 3 8 5 6 看图列式。 课堂练习 ＝ （只） 13 7 6 ＋ ＝ （朵） 12 9 3 ＋ 这节课有什么收获呢？ 课堂小结 性别：5+10=15（人） 位置：7+8=15（人） 答：一共有15人。 同一问题，观察的角度不同， 列出的算式会不同，但计算结果相同。 好好学习，天天向上！ 下节课再见！ ... ...
