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课件网) 倍的认识 人教三年级基础数学 【考点一】求一个数是另一个数的几倍。 【方法点拨】 求一个数是另一个数的几倍就是求一个数里面含有几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。 注意：“倍”不是单位名称，不能作单位。 【典型例题】 这个学期，小红看了16本课外书，小亮只看了4本。小红看的本数是小亮的几倍？ 16÷4＝4 一个数÷另一个数=倍数 答：小红看的本数是小亮的4倍。 【对应练习1】 的个数是 的几倍？ 10÷2＝5 的个数是 的5倍。 【对应练习2】 才才和爸爸都是集邮爱好者，才才收集了8枚邮票，爸爸收集了32枚邮票，爸爸收集的邮票枚数是才才的几倍？ 32÷8＝4 答：爸爸收集的邮票枚数是才才的4倍。 【考点二】求一个数的几倍是多少。 【方法点拨】 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，即一个数×倍数=这个数。 【典型例题】 301班图书角有连环画8本，科技书的本数是连环画的4倍。科技书有多少本？ （1）画图表示出题中的信息和问题。（2）列式解答： 一倍量 连环画： 科技书： 8 8×4＝3（本） 答：科技书有32本。 一个数×倍数=这个数。 【对应练习1】 李叔叔的农场有6只黑兔，白兔的数量是黑兔的5倍， 白兔有多少只？ 6×5＝30（只） 答：白兔有30只。 【对应练习2】 东方小学组织家委会成员与学生一起参观“营国古城”建设。参观“营国古城”建设的家委会成员有48人，参观“营国古城”建设的学生人数是家委会成员的7倍。东方小学组织参观“营国古城”建设的学生有多少人？ 48×7＝336（人） 答：东方小学组织参观“营国古城”建设的学生有336人。 【考点三】已知一个数的几倍是多少，求这个数。 【方法点拨】 已知两个量之间的倍数关系，求一倍量用除法，即已知数÷倍数=一倍数。 【典型例题】 学校合唱组有27人，合唱组的人数是舞蹈组的3倍。舞蹈组有多少人？ 已知数÷倍数=一倍数。 一倍量 27÷3=9（人） 答：舞蹈组有9人。 【对应练习1】 果林里有54棵梨树，梨树的棵树是苹果树6倍，苹果树有多少棵？ 54÷6＝9（棵） 答：苹果树有9棵。 【对应练习2】 公园里有水杉树36棵，水杉树的棵树是松树的6倍，松树有多少棵？ 36÷6＝6（棵） 答：松树有6棵。 【考点四】求一个数的几倍多（少）几是多少。 【方法点拨】 求一个数的几倍多几是多少，是用这个数乘倍数再加多的数，即 一个数×倍数+多数=这个数。 求一个数的几倍少几是多少，是用这个数乘倍数再减多的数，即 一个数×倍数-少数=这个数。 【典型例题】 在一个停车场里停着28辆大客车，小轿车的辆数比大客车的3倍多9辆。在这个停车场里，小轿车有多少辆？（请你先把线段图补充完整，再解答） 大客车： 小轿车： 一倍量 28辆 9辆 小轿车： 28×3＋9 ＝84＋9 ＝93（辆） 答：在这个停车场里，小轿车有93辆。 【对应练习1】 幸福小区车棚里停放了21辆自行车，停放的电动车比自行车的3倍多13辆，车棚里停放电动车多少辆？请先把线段图补充完整再解答。 自行车： 电动车： 21辆 13辆 21×3＋13 电动车： ＝63＋13 ＝76（辆） 答：车棚里停放电动车76辆。 【对应练习2】 花园里有6株月季花，牡丹花的数量比月季花的8倍少4株，牡丹花有多少株？ 【分析】用月季花的株数乘8，再减4，就是牡丹花的株数。 6×8－4 ＝48－4 ＝44（株） 答：牡丹花有44株。 【考点五】已知一个数的几倍多（）少几是多少，求这个数。 【方法点拨】 已知一个数的几倍多几是多少，求这个数，用已知数减去多数，再去除以倍数。 即（已知数-多数）÷倍数=这个数。 已知一个数的几倍少几是多少，求这个数，用已知数加上少数，再去除以倍数。 即（已知数+少数）÷倍数=这个数。 【典型例题】 小凯 ... ...
