贵州省部分学校 2024-2025 学年度高三第二次联合模拟考试 生物试卷评分标准 2025.3 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B B B B B B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A B D C C 17．（除特殊标注外每空 1 分，共 9 分） (1) 叶绿体基质 （答叶绿体不给分） 缺磷会影响磷脂分子的合成，进而影响类囊 体薄膜的结构以及 ATP 合成（2 分）（关键踩分点：共两点：磷脂合成、类囊体膜结构两个 关键词答全给 1 分、ATP 合成，答出给 1 分） (2)淀粉在夜间被分解成麦芽糖和葡萄糖，进而转化成可以输出的蔗糖，有利于白天更好进 行光合作用，即可以避免有机物积累对光合作用的抑制（2 分）（关键踩分点：答出转化成 蔗糖输出即可给 1 分，答出减少对光合作用（暗反应）的抑制给 1 分） (3)蔗糖是非还原性糖、化学性状稳定 (4) 库 叶片中的蔗糖和淀粉因为输出减少而积累，导致丙糖磷酸积累，抑制暗反 应过程，进而导致光合速率下降（2 分）（训练原因分析类逻辑表述，意思对但逻辑不全的 给 1 分，从蔗糖淀粉输出减少到丙糖磷酸积累到抑制暗反应再到抑制光合作用 4 个逻辑流程 完整的给 2 分） 18．（除特殊标注外每空 2 分，共 12 分） (1)环境（1 分） (2) 三（1 分） 只有三对等位基因分别位于三对非同源染色上完全自由组合时，“F2 中粗绒：细绒=63：1(或细绒所占比例为 1/64，1/64=（1/4)3”或“64=43”) （关键踩分点：必 须体现和 64 相关的比例） AaBbCc 7 (3) 选纯合的有角和无角公母羊进行正反交实验，观察并对比两组实验的子代表型是否 相同(或纯合有角公羊和无角母羊正(反)交，有角母羊和无角公羊反(正)交，观察并对比两组 实验子代表型是否相同) （关键踩分点：只写正反交给 1 分，写全给 2 分） 两组实验子 代表型相同（1 分） 两组实验子代表型不同（1 分） 19．（除特殊标注外每空 1 分，共 9 分） (1) 交感/交感神经 下丘脑-垂体-甲状腺 抗利尿/抗利尿激素 (2) 注射等体积的生理盐水 脑出血会损伤小鼠记忆功能；TC-G1008 激活 GPR39 后能改善脑出血小鼠的记忆功能；三种浓度的 TC-G1008 中，24mg/kgTC-G1008 作用时对记 忆功能损伤恢复效果最佳（2 分）（关键踩分点：必须体现实验组和对照组中自变量和因变 量的关系） (3)将发热 ICH 模型动物随机均分为四组，前三组分别注射适量且等量的生理盐水、M、N 溶液，第四组损毁模型 ICH 动物的下丘脑后，再注射等量的 N 溶液，相同时间后，检测发 热 ICH 模型动物是否退热（3 分）（关键踩分点：实验组处理 1 分、对照组处理 1 分、检测 1 分，实验中未设计对照组的，即使实验组设计正确，整个实验不给分，单一变量原则（等 量、适量、相同时间）未强调、强调不全的扣 1 分） 20．（除特殊标注外每空 1 分，共 10 分） (1) 非密度 物质循环和能量流动 (2) 太阳能和饵料有机物中的化学能（关键踩分点：写出一点给 1 分，只写化学能没有 结合题目信息写出饵料的不给分） 河蟹的粪便（关键踩分点：只写粪便的不得分） (3) 初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量（2 分）（关键踩分点：不 写初级消费者的扣 1 分、自身生长、发育和繁殖三个词没写全的扣 1 分） 杂草密度降低， 减少了与水稻的种间竞争，水稻因而得到更多的阳光、二氧化碳和无机盐用于生长；河蟹捕 食稻田昆虫，减少昆虫对水稻的取食和危害，增加了水稻产量。（关键踩分点：中间关系角 度、其他角度不给分，竞争和捕食一点 1 分）（2 分） 可以帮助人们将生物在时间、空 间上进行合理配置，增大流入该生态系统的总能量。（关键踩分点：严格按照参考答案给分， 不得偷换表述）（2 分） 21．（除特殊标注外每空 1 分，共 12 分） (1) 蛋白质 改造 t-PA 基因 (2) 能在受体细胞中复制并稳定保存（关 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
