初中历史 / 统编版(部编版)(2024) / 七年级下册(2024) / 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 / 第9课 辽、西夏与北宋并立 / 编号:22525640

2025年秋季部编版七年级下册历史第9课辽、西夏与北宋并立 同步检测试题(学生版+解析版)

日期:2025-03-14 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:排除,宋夏,政权,和议,北宋,宋辽
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2025年秋季部编版七年级下册历史第9课辽、西夏与北宋并立同步检测试题 一、单选题:本大题共25小题,。 1.契丹族是中国古代的游牧民族。10世纪初期,统一契丹各部、建立政权的少数民族首领是( ) A. 完颜阿骨打 B. 元昊 C. 耶律阿保机 D. 赵构 【答案】C 【解析】本题主要考查契丹政权的建立与统一。 根据所学知识可知,10世纪初期,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,定都上京临潢府,C项正确。完颜阿骨打是女真族首领,建立的是金政权,排除A项;元昊是党项族首领,建立的是西夏,排除B项;赵构是南宋的建立者,排除D项。故选C项。 2.宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”,官府和商人在此进行商品交换,互通有无。北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。这说明榷场的设立( ) A. 扩大了宋朝统治区域 B. 推动了海外贸易发展 C. 改变了政权并立局面 D. 加强了宋夏经济联系 【答案】D 【解析】本题主要考查宋辽宋夏榷场的设立。 根据材料“北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等”,并结合所学可知,“榷场”是专门负责宋辽、宋夏之间贸易的特设机构,宋夏交界的榷场贸易促进了宋夏经济交流,D项正确。榷场的设立处在边界,会促进双方经济的发展,没有扩大宋朝疆域,排除A项;榷场在宋辽、宋夏边界,不是海外贸易,不会推动海外贸易发展,排除B项;榷场贸易是和平的方式,不会改变政权并立的局面,政权依旧是并立的,排除C项。故选D项。 3.下列各项中,不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是( ) A. 缓解了双方的战争状态 B. 导致了南北对峙局面的形成 C. 宋朝都需交纳“岁币” D. 客观上有利于双方和平共处 【答案】B 【解析】本题考查宋夏、宋辽和议的影响。 依据所学知识可知,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成;辽、宋之间以兄弟相称,夏向宋称臣,没有形成南北对峙局面,B项说法错误,符合题意,B项正确。辽宋夏金时期是我国民族政权并立时期,其间宋和少数民族战争不断,最后都以议和结束,这些议和包括了大规模战争的结束,不过宋王朝每年都要缴纳岁币,AC项是共同点,与题意不符,排除AC项;议和之后,双方互开边市,和平相处,D项是共同点,与题意不符,排除D项。故选B项。 4.《宋史》载:“元昊虽数胜,然死亡创痍者相半,人困于点集,财力不给,国中为‘十不如’之谣以怨之。”材料所述与下列哪一事件直接相关( ) A. 宋夏之间的战争 B. 宋辽之间的战争 C. 澶州之战的后果 D. 澶渊之盟的影响 【答案】A 【解析】本题主要考查宋夏的和战。 根据材料“元昊虽数胜”,可知“元昊”指的是西夏国君李元昊,材料所指的战争主要是指宋夏之间的战争,A项正确。辽的统治者姓“耶律”,排除B项;澶州之战是宋辽之间的战争,排除C项;澶渊之盟是宋辽之间的盟约,排除D项。故选A项。 5.“北宋与其进行和谈,订立了和约,元昊向宋称臣,宋给其岁币。议和后,双方边界贸易兴旺。”上述材料叙述的是( ) A. 宋夏和约 B. 宋金和议 C. 澶渊之盟 D. 南宋建立 【答案】A 【解析】本题主要考查西夏政权及与北宋的和战。 结合所学内容可知,元昊是西夏的君主,所以材料叙述的是北宋和西夏的和议,A项正确。元昊和金无关,排除B项;澶渊之盟是宋辽之间的和议,排除C项;南宋建立和材料内容无关,排除D项。故选A项。 6.宋辽、宋夏和议中的共同内容有( ) A. 辽、夏向宋称臣 B. 北宋割都地求和 C. 互相禁止边境贸易 D. 北宋给辽、夏岁币 【答案】D 【解析】本题主要考查宋辽、宋夏和议的内容。 根据所学知识可知,宋辽之间签订了“澶渊之盟”,双方商定:辽退兵,宋辽各守疆界,北宋每年送给辽银和绢等钱物。宋夏和 ... ...

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