初中历史 / 统编版(部编版)(2024) / 七年级下册(2024) / 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 / 第9课 辽、西夏与北宋并立 / 编号:22525815

第9课 辽、西夏与北宋并立 课件(共17张PPT)2024--2025学年部编版七年级历史下学期

日期:2025-03-14 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:契丹,北宋,西夏,材料,发展,经济
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(课件网) 辽、西夏、北宋并立图 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。———《江城子·密州出猎·》 第9课 辽、西夏与北宋的并立 第二单元-辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 目 录 壹、辽与西夏的建立 贰、辽与北宋的和战 叁、西夏与北宋的关系 一、辽与西夏的建立 契丹起源于鲜卑宇文部, 是我国北方的古老民族之一。隋唐时期契丹与中原交流频繁。隋朝时,原属北齐和突厥的契丹部落归顺隋朝,契丹在隋朝支持下形成部落联盟。唐朝时,松漠部大贺摩会率部落联盟归顺唐朝。唐太宗在契丹地区设松漠都督府,任命其首领为都督。 起源 契丹人过着什么样的生活? 1.逐水草而居的游牧生活。 材料一:契丹旧俗,其富以马,其强以兵……马逐水草,人仰湩酪,挽强射生,以给日用,糗粮刍茭,道在是矣。 ———《辽史·食货志》 材料二:苏轼《契丹帐》 马牛到处即为家,一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著,四时畋猎是生涯。 2.生活:放牧、打猎。 2.到9世纪后期,契丹逐渐从事农耕,建筑房屋,学会了冶铁等。 1.隋唐时期,契丹与中原地区来往密切。 时间: 人物: 都城: 措施: 916年 耶律阿保机 上京 发展生产,创造文字, 国力不断增强。 契丹人经常迁徙,鸡冠壶就是根据他们的生活需要而产生的,方便装水或者装奶,它也吸收了中原地区制瓷的特点。 时间: 人物: 都城: 措施: 1038年 元昊 兴庆府 政治:仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律。 经济:鼓励垦荒,发展农牧经济。 文化:创制了西夏文字。 材料二:其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司,曰官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学。自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下,皆分命蕃汉人为之。 ———《宋史·夏国传二》 材料一:契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。 ———[元]脱脱:《辽史》 反映了辽朝统治者对处于不同社会发展阶段的民族地区,采取因俗而治的统治思路。 材料反映了辽统治者怎样的统治思路? 南北面官制 材料二:从辽朝的历史发展来看,“因俗而治”制度无疑是成功的,既可以使处在不同发展阶段的各民族在原有的基础上继续前进,又避免了划一制度可能带来的碰撞和矛盾,有利于社会的稳定,有利于民族之间的交往。 ———王德忠《论辽朝“因俗而治”统治政策形成的历史条件》 辽的“因俗而治”有什么作用? 有利于和平的发展,促进民族交融交往 916年,契丹政权建立,后改国号为辽 960年,赵匡胤建立北宋,定都东京 1038年元昊建立西夏,定都兴庆府 辽太宗时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了燕云十六州 燕云十六州包括幽、蓟、瀛、莫等十六州,大致在今北京、天津北部及河北、山西北部地区。 战略位置极其重要,是中原王朝北方的重要屏障,地势险要,可阻北方游牧骑兵南下,有燕云十六州,中原王朝在军事、经济等方面都能获得保障,失去则面临巨大威胁。 二、辽与北宋的和战 时间: 双方: 结局: 1004年 辽VS北宋 辽败,1005年北宋与辽议和, 北宋每年送给辽钱物,双方以兄弟相称,史称澶渊之盟。 1. 政治关系:宋辽结为“兄弟之国”。 2. 领土与军事:以白沟河为界,双方撤兵并维持原有疆界,不得增筑城池、开挖河道。 3. 经济方面:宋每年向辽提供“岁币”银10万两、绢20万匹。 4. 贸易往来:开放边境榷场,允许互市贸易,促进经济交流。 辽太宗 宋太祖 宋太宗 宋真宗 辽占领燕云十六州,矛盾加深 宋辽保持友好关系,互通使节 宋发动战争试图夺回燕云地区 澶州之战,澶渊之盟 澶 渊 之 盟 思考: ... ...

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