中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册 第四单元 11蜡和笔的乐趣 教学设计 课题 蜡和笔的乐趣 单元 第四单元 学科 美术 年级 四年级 教材分析 《蜡和笔的乐趣》这一课是岭南版四年级美术教材中的一个重要内容。本课程的设计旨在引导学生认识刮蜡绘画的美术表现方式，通过系统地介绍刮蜡画的基本知识、技法和创作步骤，确保学生能够循序渐进地学习。并且提供丰富的示范作品和案例分析，帮助学生理解不同风格和技法的应用，提升学生的审美能力，从而引导学生形成发现美的意识和能力。教材通过一系列富有启发性的教学活动，让学生在轻松愉快的学习氛围中，掌握基本的美术创作技能，同时增进学生与教师之间的交流与理解。 2022新课标要求 1、强调艺术与生活的结合，鼓励学生用身边常见的道具进行美术创作，培养他们的创造性思维和实践能力并认识美存在于我们周边。2、刮蜡画允许学生自由发挥创意，探索不同的色彩和图案，能够增强他们的艺术表现能力。3、学会从外观、色彩、方式、技巧等方面完成刮蜡画自制和绘画，并能结合自己对课件中展示的素材内容进行制作实践，形成创新意识。 学习目标与核心素养 1. 通过刮蜡画的制作，学生能够培养对色彩、形状和构图的敏感度，提升他们的审美能力。初步形成发现、感知、欣赏美的意识。（审美感知）。2. 学生通过刮蜡画表达个人情感和思想，学习如何将内心的感受转化为视觉艺术作品。并且在制作过程中，学生可以尝试不同的技法和风格，鼓励他们进行创新和实验，培养创造性思维。（艺术表现 创意实践）3. 刮蜡画可以结合不同文化背景的主题，帮助学生理解和欣赏多元文化，增强文化认同感。（文化理解） 学情分析 本课程的目标群体为四年级学生，他们大多在10-11岁之间，进一步接触系统化的美术课程。由于年龄相对较小，他们的认知能力、动手能力和情感表达都处于发展到形成的过渡阶段。大部分学生对于美术课程充满好奇和兴趣，但个体差异较大，部分学生在美术方面的天赋和兴趣可能更为突出。 重点 通过观看和学习教学内容，认识刮蜡画和学会绘画刮蜡画。 难点 能够自制刮蜡纸，完成创意刮蜡画。 材料准备 教学材料、教学视频、蜡笔（或油画棒）、卡纸、牙签（或圆珠笔） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 情景导入1、你知道这些色彩缤纷的版画是怎样制作出来的吗？原来是用蜡笔（或油画棒）和牙签（或圆珠笔）共同创造的，叫“刮蜡画”，让我们用它表现我们多彩的生活吧！（出示图片）2、观看视频 观看文字和视频，初步认识本课所学内容。 发挥学生的能动性，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 小博士什么是刮蜡画？又名刮蜡、刮美卡，是一种新型的绘画方式，使用工具在刮画纸上创作。刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，有着良好的视觉效果。说一说问：观看下面的刮蜡画作品，说一说它们有哪些特点？（出示图片） 答：整个画面整体的背景颜色是黑色的，只有画出的物体的外观线条是彩色的。答：刮蜡画的色彩十分鲜明，基本都是红黄蓝等鲜艳的颜色。十分漂亮！二、尝试·探索1、怎样运用点、线、色构成一幅好看的刮蜡画？点：可以用点的方式来构建图案的基础，利用不同颜色的点来增加画面的生动性。线：使用刮刀或其他工具刮出线条，线条可以是直线、曲线或波浪线，形成图案的轮廓和细节。（出示图片）色：选择和谐的颜色搭配，使用渐变色或对比色来增强视觉效果，注意色彩的分布和层次感。（出示图片）2、怎样才能刮出你需要的线条？选择合适的工具：使用不同形状和大小的刮刀，可以刮出不同粗细的线条。 控制力度：根据需要的线条粗细，调整刮削的力度，轻刮可以形成细线，重刮 ... ...
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