初中物理 / 人教版(2024) / 八年级下册(2024) / 第十一章 功和机械能 / 11.3 动能和势能 / 编号:22685859

动能和势能(共22张PPT) 课件 2024-2025学年物理人教版八年级下册

日期:2025-04-05 科目:初中物理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:能量,动能,物体,质量,越大,势能
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(课件网) 第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 1. 知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念; 2. 知道影响动能、重力势能大小的因素;能解释简单的现象。 流动的水推动皮筏 滚下的巨石砸毁路面 下列现象中,哪些物体能做功? 拉弯的弓把箭射出 观察思考 1. 一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。 2. 一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。 3. 单位 : 焦耳 简称焦,符号是 J。 流动的水具有能量 流动的水推动皮筏 山顶的巨石具有能量 滚下的巨石砸毁路面 拉弯的弓具有能量 拉弯的弓把箭射出 知识点一:能 量 呼啸的海浪有时会冲坏海堤、推倒房屋;弹出去的玻璃球能把静止的球弹的远远的……这些现象说明了运动的物体有对其他物体做功的能力,也就是说:运动的物体具有能量。 湍急的流水能推动水车, 对水车做功,具有能量。 飞行的子弹能穿透苹果, 对苹果做功,具有能量。 风吹动船帆使船航行, 流动的空气具有能量。 1.下列关于能量的叙述不正确的是( ) A.拉弯的弓能把箭射得很远,弓具有能量 B.高空坠物会砸伤人,坠物具有能量 C.台风把大树连根拔起,台风具有能量 D.急流的河水将石头冲走,河水没有能量,石头具有能量 D 知识点二:动 能 1.定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。 一切运动的物体都具有动能。 动能大小可能与速度有关、质量有关 2.实验:探究动能的大小与哪些因素有关 猜想: 实验过程: 让钢球A在斜面上滚下,观察钢球A在水平面上撞击木块B的运动距离,木块B被撞得越远,A对B做的功就越多,A的动能就越大。(转换法) 同一钢球A(质量相同)从不同高度由静止释放开始滚下,观察: 1、钢球运动到水平面时的快慢一样吗? 2、哪次木块B被撞得远? 同一钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面越___, 木块B被撞得越 ,钢球对外做功越 ,具有的动能越_____。 所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越 _____。 快 大 实验表明: ①研究动能大小可能与速度有关 远 大 多 实验表明: 速度相同时,质量越___的钢球能将物体B撞得越远,钢球对外做功越 ,具有的动能越_____。 所以,速度相同时,质量越大,动能越 ____。 大 大 ②研究动能大小可能与质量有关 改变钢球质量,使钢球在同一高度由静止开始滚下,观察: 1、钢球运动到水平面时的快慢一样吗? 2、哪次木块B被撞得远? 大 多 实验结论 动能与物体的质量和运动速度有关 1、质量相同的物体,速度越大,动能越大 2、速度相同的物体,质量越大,动能也越大 为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么不同车型设定的最高行驶速度不同? 3.动能的生活应用 1、质量相同的物体,速度越大,动能越大 2、速度相同的物体,质量越大,动能也越大 2.如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等,那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是( ) A.汽车、摩托车、列车 B.列车、汽车、摩托车 C.摩托车、汽车、列车 D.汽车、列车、摩托车 B 知识点三:势 能 重力势能和弹性势能是常见的两种势能。 (一)重力势能 如图打桩机在工作时,先把重锤高高举起,重锤落下,可以把桩打入地里,重锤对桩做了功,这说明高处的重锤具有能量。 1、定义:物体由于被举高而具有的能量,叫重力势能。 2、影响重力势能大小的因素 (1)探究重力势能与质量的关系 (2)探究重力势能与高度的关系 实验表明: (1)物体重力势能与质量和被举高的高度有关。 (2)物体被举高度一定,质量越大,重力势能越大; (3)物体质量一定,被举得越高,重力势能越大。 知道这些安全警示牌表示什么含义? 当心吊物     当心落物   必须戴安全帽 由此可见高空坠物非常危险,为什么会危险呢? ... ...

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