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课件网) 缅怀感恩, 感悟生命,拥抱生活 清明生命教育主题班会 CONTENTS 目录 01 缅怀感恩 02 感悟生命 03 拥抱生活 第一部分 缅怀感恩 缅怀感恩 以前的清明节你会做什么？ 父母在清明节有什么活动？ 缅怀感恩 你如何看待清明节的扫墓？ 你是否会回忆墓中人？ 缅怀先烈·感恩前行 清明节缅怀先烈为的是展示我们对先烈们付出的崇敬和尊重,革命先烈奉献是为了后代有更好的幸福生活。 清明节,中华民族祭祖扫墓、缅怀先烈的日子。忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗争的丰碑,是一部部凝固的中国革命史,是一面面激励后人为崇高理想而奋斗的旗帜。 为何？ 缅怀感恩 在这个意义非凡的日子里，我们更应该记住那些为国家和民族献出生命的革命先烈。他们用鲜血和生命捍卫了我们的国家和民族的尊严，用无畏和勇敢诠释了民族的精神。正是因为有了他们的牺牲和奉献，我们才能享有今天的和平与发展。因此，当我们享受着今日之成果时，不应忘记那些为我们今天的幸福生活付出巨大代价的英雄们。 缅怀感恩 缅怀先烈·感恩前行 请同学们结合先烈的事迹，在特殊的日子，谈一谈。 如何？ 缅怀感恩 知恩方能感恩 当一个人常常以清明澄澈的心，去感恩遇见的人和事，感恩他人施与的温暖和善意，也感恩那些“没有杀死你反而让你更强大”的困厄，他会有一个更健康的灵魂，他的生活也会有更多暖色。 知恩方能感恩，每个人的生命中，都有很多恩情值得永远感念和铭记。 缅怀感恩 感恩清单 请动笔 我们的生命中，其实也有很多值得感念和铭记的恩情。 请大家拿出老师发下去的《感恩清单》，写出三个要感谢的对象和原因。（也可以多写） 给同学们5分钟的时间完成，完成后一起分享。 第二部分 感悟生命 1.请拿出一张纸，撕成一个长条的形状。 2.请把长条纸张用尺子和笔平均分为十等份。一份代表10岁，请标注0到100岁。 3.请把已经过去的时间的纸条撕掉，请思考你准备何时能够接受生命的终结，请把“死亡”后的时间撕掉。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 生 死 思考：当你撕掉死亡以后的部分时你是如何想的？ 感 悟 生 命 长 度 感悟生命 请思考 为什么生命是脆弱的 为什么我们需要珍爱当下呢 你觉得当下有哪些重要的事情 请思考 你认为如何表达对生命的珍爱和对当下的重视 如果你知道自己只有一天时间，你会怎样度过这一天 感悟生命 正是生命的无常赋予了我们对美好事物的珍惜与向往。 我们学会了感恩，感恩每一个与我们相遇的人，感恩每一个让我们成长的经历。 在逆境中，我们收获坚强与勇气；在别离中，我们领悟珍贵与深情。 感悟生命 生命的意义存在于那些平凡而纯粹的瞬间，如一朵盛开的花、一束温暖的阳光、一次真挚的拥抱。生命的意义是与他人相连，互相与奉献。 当我们去温暖他人的心灵时，我们也找到自己存在的价值。生命的意义是在追求梦想奋斗不息的过程中感受到成长与进步。生命的意义是从失败中学会勇敢，从痛苦中获得成长，生命的意义因此更加深刻和珍贵。 感悟生命 第三部分 拥抱生活 死亡不是生命的终点 拥抱生活 死亡不是生命的终点 拥抱生活 生命与死亡之战 假如你能看到别人的“死亡时间”你会怎么做？ 总结 享受生命 热爱生活！ 总结 在这个清明节，让我们以更加积极的态度面对生活和学习。 让我们不忘历史，珍惜现在，勇敢地面对未来。 又是一年清明时人间四月芬始 ... ...
