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课件网) 人教版七年级下册美术 第三单元美美与共———校园艺术节设计 龙泉中学 夏会智 美 各 其 美 授课教师：XXXX 第3课第1课时 博物馆里不同的展区都需要经过相应的展陈设计，才能给观众带来更好的观展体验。我们该怎样策划一场美术作品展？又该如何高效率地完成布展工作？21世纪教育网 接下来和老师一起走进今天的美术课堂《各美其美》 校园美术·作品展览 校园美术作品展是将美术作品布置在室内外空间环境中，以供观赏的校园艺术活动。筹办时可利用策划书综合规划展览的目的、主题、地点和时间等。 蝶———破茧而出（装置艺术）学生艺术节参展作品 如何策划一场校园美术作品展？ 校园美术作品展是将美术作品布置在室内外空间环境中，以供观赏的校园艺术活动。筹办时可利用策划书综合规划展览的目的、主题、地点和时间等。 展览策划 展览宣传 作品征集 作品整理 场地布置 现场管理 展览策划 美术作品展策划书（一） 展览时间 地点 观众 展览主题 展览理念 以小组为单位，研究、策划本次校园艺术节的主题和内容。 除了确定展览的时间、地点等基本要素，还要对参展作品进行分类和整理，美术作品对确定展览主题、观众等有很大的影响。 展览策划示例 校园 美术作品展策划书（一） 展览时间 6月1号 地点 艺术教学楼 观众 全校师生及家长 展览主题 艺海拾贝·智取校园 展览理念 1、艺术探索：借多样艺术活动，帮助学生积累知识，提升审美，收获艺术珍宝。 2、智慧启迪：设科创、知识类主题版块，激发学生思维，将知识用于实践。 3、趣味营造：以趣味互动形式开展活动，让更多学生快乐参与增强校园归属感。 任 务 一 讨论不同类型美术作品最合理的呈现方式。21教育 常见的美术作品有什么形式呢？ 平面作品：多用悬吊，平铺等方法展示，成组的作品可以紧密地呈现于一处。 平面作品 立体作品：结合基座、橱窗等设施摆放，多个作品可以利用高低展台或展柜展出。 立体作品 学生艺术节参展作品 欣赏视频：梵高法国之博物馆沉侵式艺术展览说说多媒体作品的展示方式有哪些？ 多媒体作品：应充分利用场地空间和声、光、电系统进行展示，需要考虑视频投影于墙上的尺寸。21世纪教育网 多媒体作品 对不同类型的作品进行统计与分类之后，可以大致估算出展览需要的空间，使作品能更好地引起观赏者的共鸣。 完成分类后，对作品进行统计，填写基础的信息。 美术作品展策划书（二） 作品类型 序号 作者 标题 尺寸 位置 简介 平面 立体 多媒体 不同类型的作品进行统计与分类之后，也可以大致估算出展览需要的空间，使作品能更好地引起观赏者共鸣。 任 务 二 考察场地空间，绘制美术作品展平面动线图或效果图。 “一起向未来”美术作品展平面动线设计图 考察场地时，应综合考虑观展路线、方向、进出口等。 此外， 还应根据展出作品的数量、类型、尺寸等，进行区域划分、空间和动线设计。 什么是动线？ “一起向未来”美术作品展平面动线设计图 动线：人在空间内移动的点，连起来就成为动线。 动线设计小贴士 1.想要有序领略到作品的魅力。就要规划好参观路线，“动线设计”是决定展览成败的关键。 2.动线设计就是规划观众在展厅内观赏作品的行走路线，优化观展体验。 结合内容思考什么是合理的“动线”？ 美术展览中合理的动线:清晰连贯、主次分明，引导观众有序观展，避免迂回交叉，触够兼顾舒适体验。21世纪教育网 结合任务一所学知识、策划书(一)(二)以及动线设计的视频内容，思考:校园美术展动线设计需要考虑哪些因素 1.场地因素 形状 大小 出入口 方形展厅多采用直线式动线;圆形展厅适合以圆心辐射式动线。各类展厅形状迥异，需以不同的空间布局规划契合其特性的观展动线。 大型展 ... ...
