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课件网) --102班 期中家长会 用行动落实期待 目录 01 本次家长会的意义 02 近期学习情况汇报 03 期中考试成绩分析 04 语数学习建议 05 给家长的建议 06 希望家长配合的地方 家长会的意义 01 小学一年级是孩子学习生涯的重要开端，孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈，为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 本次家长会的意义 近期学习情况汇报 02 1.课堂习惯 规则意识 增强 专注度提高 注意力集中时间增长 坐姿坚持时间增长 自觉性差 书写不认真 1.课堂习惯 小动作多 上课时有一部分学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。 一部分学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。 上课时有一部分学生不愿大声读书。 作业优秀的同学有： 李子玉 2.作业习惯 生字作业：笔顺正确，书写规范美观。 听写优秀的同学有： 李子玉 2.作业习惯 听写作业：跟上听写节奏，书写正确。 3.阅读习惯 阅读要求：每天晚上课外阅读15分钟，完成阅读记录卡。 坚持较好的同学有： 林遇甜 期中考试成绩分析 03 语文 100分 6人 95-99分 21人 90-94分 16人 80-89 7人 80以下 1人 1.成绩分析 数学 100分 15人 95-99分 19人 90-94分 14人 80-89 2人 80以下 1人 光荣榜 李子玉 进步之星 李煜良 2.如何看待期中考试？ 考好了 表扬 鼓励 怀疑 最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子："你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次大考就没这么容易了！" 作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 2.如何看待期中考试？ 没有进步怎么办 如果您的孩子这次成绩和原来没有变化..... 换个角度来看待成绩 从正面来鼓励孩子。 对孩子的期末考充满信心 对孩子的水平有大概的把握 试想：如果孩子一直起伏太大，是不是更担心？ 没有进步＝没有退步！ 2.如何看待期中考试？ 考砸了 如果您的孩子这次成绩退步很多 转变自己的思维方式 它可以让我们更清楚孩子的漏洞知识点在哪，或者是孩子还有什么学习之外的事情。 （例：游戏、手机等） 3.一年级主要抓什么？ 先抓习惯，再谈成绩。 卫生习惯 锻炼习惯 社会交往习惯 劳动习惯 学习习惯 4.孩子需要养成哪些良好的习惯？ 5.孩子习惯养成家长该怎么做？ 好习惯养成公式 行动 习惯 重复 21天，行为自动化 明确目标 以身作则 耐心指导 及时鼓励 家长和孩子一起确定具体的习惯养成目标 家长是孩子最好的 榜样 过程中，家长要有耐心的引导 取得进步时，家长要及时鼓励和表扬 语文学习建议 04 一年级语文学习四大板块 02 03 04 01 拼音 阅读理解 看图说话 识字 1.拼音 拼音音序表（查字典必备） 除拼音音序表外，声母、韵母、整体认读音节表，需要做到熟练地认写，反复练习拼读。拼音学习需要巩固旧知，没有捷径，需要多拼多读多记。 2.识字 识字单元：多样的识字方法 《春夏秋冬》《操场上》 为看图识字 《姓氏歌》为韵语识字 《小青蛙》为字族文识字 《猜字谜》为字谜识字 《动物儿歌》是童谣 《古对今》《人之初》韵语识字 一类字： 会认会写会拼音， 会笔顺会组词造句。 二类字： 会认不要求会写， 会拼音，再现时会读。 偏旁表： 会认会写偏旁名称， 会根据偏旁举例字。 2.识字 生字、偏旁表：熟练掌握 有趣的识字方法 生活中识字 朗读中识字 阅读中识字 游戏中识字 运用识字方法 生活中识字 阅读中识字 游戏中识字 朗读中识字 运用识字方法 ①比较识 ... ...
