人教版化学九年级上册第五单元 化学反应的定量关系 练习题(含答案)

人教版化学九年级上册第五单元《化学反应的定量关系》练习题 一、选择题 1．下列说法中能用质量守恒定律解释的是 A．水结成冰，质量保持不变 B．每1个碳原子和1个氧气分子反应，生成2个二氧化碳分子 C．5g蔗糖溶于80g水中后，物质总质量为85g D．某物质在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素 2．在化学反应A+2B=C+2D中，已知16gA与64gB恰好完全反应，生成C和D的质量比为11:9，又知A的相对分子质量为16，则C的相对分子质量为 A．11 B．22 C．44 D．88 3．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如表，反应后D物质的质量为 物质 A B C D 反应前的质量/g 2 24.5 2 1 反应后的质量/g 16.9 0 2 未知 A．8.6g B．9.6g C．7.6g D．10.6g 4．关于质量守恒定律，下列说法正确的是 A．10g水变为10g冰，该变化遵守质量守恒定律 B．蜡烛燃烧后质量减少，该变化不遵循质量守恒定律 C．镁在空气中燃烧后质量增大，该变化不遵守质量守恒定律 D．氧化汞分解的过程中，氧原子和汞原子的种类、数目均没有发生变化 5．对于化学方程式4Al+3O2 2Al2 O3下列说法正确的是 A．该化学方程式读作“铝加氧气等于氧化铝” B．该反应的反应条件为点燃，生成物为三氧化二铝 C．4个铝原子和3个氧分子等于 2个氧化铝分子 D．反应中 Al、 O2、Al2O3的质量比是 27: 32: 102 6．科学家们将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇（一种重要的化工原料）和水，实现这一反应的微观示意图如下、下列说法正确的是 A．反应前后共有3种氧化物 B．该反应的化学方程式为：CO2+4H2＝CH2O+H2O C．反应前后分子和原子的个数都不变 D．该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向 7．甲烷燃烧的化学方程式是，下列信息不正确的是 A．反应物和生成物都是由分子构成的，都属于化合物 B．该化学反应条件是点燃，反应遵循质量守恒定律 C．反应体系中微观粒子的数量关系是定值 D．反应体系中各物质的实际质量之比等于相对质量之比 8．已知2A+5B=4C+2D，A和B的混合物194g恰好完全反应生成C和D，测得C和D相对分子质量比为44:9，则C的质量为 A．176g B．141.3g C．44g D．36g 9．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后，分离并回收反应后的物质，实验流程如下图所示(注：不考虑实验过程中的损失)。 下列说法正确的是 A．固体A属于纯净物 B．生成氧气的质量为11.8g C．实验中得到5.5g黑色固体C D．原混合物中含有25.5g氯酸钾 10．从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。某有机物（化学式为）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。反应前后物质的种类和分子数目如下表所示。下列说法错误的是 物质 有机物 氧气 水 二氧化碳 反应前分子数目 a 0 0 反应后分子数目 0 a 待测 A．x=2，y=6 B．反应生成的二氧化碳和水的质量之比为 C．一个水分子的质量为是 D．实验中消耗氧气的质量为 二、填空与简答 11．在化学变化过程中，原子的 不变；原子的 不变；原子的 不变；元素的 不变。 12．用下图装置研究反应前后物质的质量关系。 (1)实验1，点燃蜡烛后，电子秤示数减小。蜡烛减少的质量 燃烧后生成物的总质量（填写“等于”或“不等于”）。 (2)实验2的实验现象是有 色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，电子秤示数不变。 (3)分析实验3中，电子秤示数改变的原因是 。 (4)从微观角度分析，化学反应一定符合质量守恒定律的原因是 。 13．配平下列化学方程式。 (1) Al+ Fe2O3 Fe+ Al2O3 (2) CH4+ O2 CO2+ H2O (3) Fe2O3+ H2SO4＝ Fe2(SO4)3+ H2O 14．质量守恒定律的内容： 。质量守恒定律的原因：在化学反应中，反应前后原子的种类 ，数目 ，原子的质量 。 15．质量守恒定律的发现，对化学的发展 ... ...