Unit 7 School Rules Period 2 Active Listening & Reading Room 单元教学设计-教科版(广州)三下

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 7单元整体教学设计 课 题：三下Unit 7 School Rules 教 材：教科版（广州）英语三年级下册 课 型： Unit 7 School Rules Period 2 年 级：三年级 上课时长： 40分钟 单元整体教学设计思路 本单元学习的主题是School Rules，涉及“人与社会”主题范畴；通过不同的场景，学习不同校规的英文表达；学习谈论校规；学习制作校规标语；学习谈论在校内外的礼貌行为；学习录制介绍校规视频；学习谈论与学科相关的校规。本单元紧紧围绕校规这一主线，学习“keep to the right, get in line, hold the door, say’excuse me’, don’t run in the hallway …”等校规的英文表达；学习运用“What should(shouldn’t) we do at school We should …”句型谈论校规。通过学习，引导学生反思自己在校园及日常生活中的行为，主动养成遵守规则、文明礼貌的良好习惯，提升个人素养，增强自我约束能力和自律意识；学习过程中，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。 二、语篇研读（附图） What：本节课选自教育科学-出卷网-的英语三年级下册Unit 7 School Rules Period 2本部分学习的核心语言是学习制作校规标语；学习谈论在校内外的礼貌行为。课文情景是通过同学与老师之间的对话以及了解良好礼仪的海报，巩固复习本单元关于校规的话题内容，学习“Knock on the door. Wait your turn. Clean up. Wash your hands. Turn off the water. Don’t block the way. ”等在学校厕所或者走廊的礼貌行为的英文表达。核心语言使用场景为日常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对学生的个人生活态度的养成有积极的作用。 Why: 本课时主要内容是通过同学与老师之间的对话以及了解良好礼仪的海报，巩固复习本单元关于校规的话题内容，学习“Knock on the door. Wait your turn. Clean up. Wash your hands. Turn off the water. Don’t block the way. ”等在学校厕所或者走廊的礼貌行为的英文表达。通过创设情景，激发学生的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实际中。 How: 本课时属于听力和阅读课，巩固复习本单元关于校规的话题内容，学习“Knock on the door. Wait your turn. Clean up. Wash your hands. Turn off the water. Don’t block the way. ”等在学校厕所或者走廊的礼貌行为的英文表达；学习过程中强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程中提高沟通能力和解决问题的能力。 三、教学对象分析 本单元的学习为小学三年级的学生，通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，培养学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极态度以及良好的学习习惯，使他们初步建立学习英语的自信心。与此同时，学生基础存在个性差异，所以教师在教学中既要注意教学策略的运用，创设多样化且不同水平的语言任务，兼顾不同能力的学生。 四、教学目标 通过本课学习，学生能够： 1.在看、听、说的活动中，获取和梳理课文信息，巩固复习本单元关于校规的话题内容，学习“Knock on the door. Wait your turn. Clean up. Wash your hands. Turn off the water. Don’t block the way. ”等在学校厕所或者走廊的礼貌行为的英文表达；(学习理解） 2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践） 3.在小组内进行真实语境的创设，巩固复习本单元关于校规的话题内容，学习“Knock on the door. Wait your turn. Clean up. Wash your hands. Turn off the water. Don’t block the w ... ...