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课件网) 第一单元 爱满人间 （欣赏）欢乐颂 人教版六年级下册音乐 作品简介 《欢乐颂》是贝多芬根据席勒的诗谱写的音乐作品，是贝多芬《第九交响曲》的主题，也是贝多芬创作生涯的代表作之一。 贝多芬的故事 1770年，贝多芬出生在德国莱茵河畔一座美丽的城市波恩。的父亲是一位男高音歌唱家，贝多芬自幼跟父亲学习音乐。 贝多芬一生挚爱音乐，17岁时离开波恩前往维也纳学习音乐，创作了很多具有时代气息的优秀作品。但命运似乎在捉弄他，对音乐充满热情的贝多芬在26岁时患上了耳疾，逐渐丧失了听力。对一位作曲家来说，这是多么残忍的事啊！他曾写下著名的《第五(命运)交响曲》， 展现了他与命运进行顽强抗争的决心，他说: “我要扼住命运的咽喉！” 45岁时，贝多芬完全失去听力，只能通过谈话册与人交流。孤寂的生活并没有使他沉默和隐退， 他的内心仍然翻腾着音乐的浪花，为了表达他“四海之内皆兄弟”的崇高理想，他创作了不朽的名作《第九交响曲》。在这部交响曲中，贝多芬加入了合唱。如今，《欢乐颂》的音调已经传遍全世界，也传递着贝多芬永不屈服的顽强精神！ 第九交响曲 第九交响曲（别名《合唱交响曲》），首演 ：1824年5月7日于维也纳凯伦特纳托尔剧院，贝多芬因失聪由指挥家Michael Umlauf代执棒，现场反响热烈，观众掌声达5次之多。 全曲共四个乐章，打破传统交响曲形式：第一乐章 ：d小调，庄严快板，表现斗争与压抑，主题如“闪电劈开混沌”；第二乐章 ：极活泼的谐谑曲，融入奥地利民间舞曲节奏； 第三乐章 ：如歌的柔板，双主题变奏，被柏辽兹赞为“伟大乐章”； 第四乐章 ：急板转合唱，以席勒《欢乐颂》为词，首创交响乐加入人声，表达人类团结与胜利的宏愿。 欣赏：欢乐颂 ———《第九交响曲》第四乐章主题 初听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 歌曲情绪：雄伟地 速度：中速 1＝G 四四拍 再次聆听：歌曲的演唱形式是什么？ 齐唱 教师范唱 节奏练习 ╳ ╳ ╳ ╳｜╳ . ╳ ╳ —｜ 带节奏朗读歌词 跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 填词演唱歌曲。 同学们，我们唱了好几遍歌曲了，现在试着背唱这首歌曲。 拓展延伸：观看《欢乐颂》主题现场演唱视频。 感谢聆听！
