78 计算机应用基础教学参考书（Windows 7+Office 2010）（第2版）书 模块3 实用图册制作 教案 任务4 制作图册内页 1．教学设计方案 教学单元名称 制作图册内页 课 时 4学时 所属章节 模块3 实用图册制作 任务4 制作图册内页 任务描述 根据客户的需求，图册内页主色调与Logo和图册封面保持一致。图册内页主要介绍餐厅的特色美食—北京烤鸭、川菜和湘菜。要求凸显特色美食。 任务分析 图册内页主要以图片展示为主，本任务将详细介绍图片的排版方式，并用相关的排版案例，对图片的排版进行直观展示。图册内页总共有3张效果图，分别是介绍开心中餐厅的特色美食北京烤鸭、川菜和湘菜的内页。图片排版时选择了一大两小的方式和拆分方式相结合的排版效果。一大两小的方式使得内容主次分明，对比鲜明且更有张弛度；而拆分的方式比单独放一张图片会更有设计感和趣味性。本任务将综合前面所学技能，包括选区、剪贴蒙版、文字工具，实现图册内页的图文混排。 教学目标 知识目标 ① 了解典型的内页图片的排版方式的相关知识。 ② 了解图册内页框架规划的相关知识。 考 核 方 式 过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；个人完成图册内页的制作，分享任务成果（50%） 终结考核：自我总结评价（30%） 能力目标 ① 掌握Photoshop的基本工具的使用方法。 ② 能够根据客户需求，设计并制作图册内页。 素养目标 ① 通过对本图册的制作，学会举一反三，能够完成达到设计制作其他主题图册内页的目的。 ② 通过欣赏内页图片排版提高欣赏能力。 教学环境 为每位学生的计算机配置如下 软件环境—Photoshop CC 2．教学设计实施 教学 内容 教 师 行 动 学 生 行 动 组织 方式 教学方法 资源与 媒介 时间 /min 任务 提出 导入任务情景 分析工作任务 集中 引导 启发 投影 视频 10 提问：通过任务情景和任务分析，需要学习哪些知识和技能完成图册内页的制作呢？ 思考完成任务所要学习的内容、软件和相关软件的工具有哪些？ 知识讲授与操作演示 引导学生了解典型的内页图片的排版方式 认真倾听和记录关键知识点内容 集中 分组 讨论 分享 集中 引导 启发 讲授 展示 操作 投影 屏幕 50 引导学生在了解图册内页排版方式后，根据客户需求规划图册内页内容与排版。 分组讨论图册内页内容和排版，并作分享 教师展示Photoshop CC的相关常用工具基本操作。 认真倾听和记录关键操作，了解Photoshop CC相关常用工具基本操作 展示 集中 讲授 教师展示图册北京烤鸭产品内页的制作过程 认真倾听和记录关键操作，掌握图册北京烤鸭产品内页的制作过程 教师展示图册川菜面产品内页的制作过程 认真倾听和记录关键操作，掌握川菜内页的制作过程 教师展示图册湘菜产品内页的制作过程 认真倾听和记录关键操作，掌握湘菜内页的制作过程 学生 练习 与 讨论 提出任务要求： ① 掌握Photoshop CC的相关常用工具基本操作 ② 完成图册北京烤鸭产品内页的制作 ③完成图册川菜面产品内页的制作 ④ 完成图册湘菜产品内页的制作 保存文件PSD和JPG 巡视检查、记录、倾听学生的讨论结果并点评 按任务要求完成任务并保存文件，上传平台展示 独立 操作 制作 作品 分享 结果 计算机 110 完成工作任务 巡视检查、记录 将保存的文件 上传学习平台 独立 展示 作品 计算机 总结 评价 根据先期观察记录，对学生的操作情况进行初步点评 倾听点评 集中 自主 学习 计算机和投影屏幕 10 对本次课的重点及要点进行总结，讲授评价标准 倾听总结，对自己的整个工作任务的完成过程进行总结 先集中 后独立 相互评价自我评价 计算机和投影屏幕 3．教学实施过程 任 务 提 出（10min） 教师导入任务情景：根据客户的需求，图册内页主色调与Logo和图册封面保持一致。图册内页主要介绍餐厅的特色美食—北京烤 ... ...
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