小学人教版六年级上册数学第十五讲《圆》培优达标练(无答案)

小学人教版六年级上册数学第十五讲《圆》培优达标练 【课内检测】： 1.填写表格： 半径（r） 3厘米 1.8分米 10厘米 直径（d） 4厘米 0.7米 2.选择填空： （ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。（A、圆心；B、半径） 3.在下面左边的圆中画出半径、直径，标上相应的字母，再量一量、填一填。 r＝（ ）厘米 O d＝（ ）厘米 A 4.以上面右边的A点为圆心，画一个直径2厘米的圆。 5.下面的图形哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 6.画出下面轴对称图形的对称轴，并在（ ）里注明它们各有几条对称轴。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 7.画出下面每组图形的对称轴。 【课外练习】： 1.填空：在同一圆内，半径与直径都有（ ）条，半径的长度是直径的（ ），直径与半径的长度比是（ ）。 2.请将下面的轴对称图形画完整。 3.画两个大小不等的圆组成一个轴对称图形。请根据要求画图。 ①只有一条对称轴。 ②有无数条对称轴 2、圆的周长和面积 【课内检测】： 1.判断：直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。（ ） 2.填空：①一个圆的直径是10厘米，它的周长是（ ）厘米； ②一个圆的半径是2分米，它的周长是（ ）分米； 3.计算下面各圆的周长。（单位：分米） 1.5 6 【课外练习】： 1.圆的周长与这个圆的直径的比是（ ）。 2.圆的半径扩大3倍，直径就扩大（ ）倍，周长就扩大（ ）倍。 3.填写下表： r（厘米） 5 d（厘米） 8 C（厘米） 12.56 4.① 已知：C＝21.96厘米，求：d？ ② 已知：C＝125.6厘米，求：r ？ 5.将一个直径2厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形（如下图），求这个半圆的周长。 2厘米 6.如下图所示，一个圆的周长是15.7厘米，求长方形的面积。 7.如下图所示，两个小圆的周长之和与大圆的周长相比，谁长一些？请说明理由。 4.一个圆形水桶，桶口和桶底都是一样大小的圆形，外直径是5分米，现在用铁丝将桶口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？ 5.一张圆形纸片，直径10厘米，对折再对折后，得到一个新的图形（如下图），计算这个新图形的周长。