中小学教育资源及组卷应用平台 【期末专项训练】分析说明题-2024-2025学年道德与法治七年级下册统编版（2024） 1．为了培育同学们的法治素养，提高其尊法学法守法用法的能力，某校七年级（2）班开展“尊法学法守法用法”主题活动，请你一起参与。 【我会总结】 学习小组对未成年罪犯具有的不良行为进行了调查和研究，并绘制了一张未成年人犯罪原因调查表： 不良行为 旷课和夜不归宿 打架斗殴，辱骂他人 进入营业性歌舞厅、阅读观看淫秽出版物 强行索取财物、偷盗及故意损坏财物 比例 100% 39% 30% 15% (1)从上面调查表中你能得出什么结论？ 【我会断案】 案件一 上海市杨浦区人民法院公布了一起商业诋毁纠纷案。主播朱某某在直播间发布“有人说××便宜，我跟你说，××就是不好”等言论。随后，该品牌方将朱某某及其所在的两家公司告上法庭。人民法院审理认为，“不好”一词属于负面评价，容易误导消费者，依法判决被告刊登声明、消除影响，赔偿原告损失及合理费用共计20万元。 案件二 深圳市南山区人民法院依法对孙某、符某某被拐案一审宣判。以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。 (2)请你分别对两个案件的违法类型进行判定，并说明理由。 【我会宣传】 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊法学法守法用法的意识。 (3)如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己”角度进行宣传？ 2．主题情境“探寻民法典智慧，争做守法公民”议题式学习活动为进一步提升中学生的法治素养，某校七年级（2）班的同学以“探寻民法典智慧，争做守法公民”为议题开展学习活动。 子议题一：感悟立法思想以下是同学们搜集的编纂民法典基本原则的相关资料卡片： 一是坚持正确的政治方向。要坚持党对编纂民法典工作的领导，走中国特色社会主义法治道路……推进国家治理体系和治理能力现代化。四是坚持人民主体地位。要立足我国国情，健全民事生活领域基本秩序，充分保障民事主体的人身和财产权利。 (1)运用法律为我们护航的知识，请你概括从卡片中得出的结论。 子议题二：民法典生活镜像小南给大家分享了一则典型案例： 老王与刘某签约合同，租下了刘某的商铺，租期为10年。2年后，刘某却以原租金不合适为由，宣布原租房合同无效。因此老王将刘某告上了法庭，经人民法院审理，判决刘某承担违约责任，并对老王的损失进行赔偿。 (2)结合所学知识，请你分析此案例中蕴含的法律智慧。 小壮以一个时间轴为大家展示了民法典在个人一生中的作用： (3)小明40岁时，他父亲的 权被侵害了。法律为什么要保护此权利呢 ？ (4)结合以上资料，你能从中得出哪些结论？ 3．为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，让同学们身体力行地传承中华优秀传统文化，某校以“品悟文化精髓，践行榜样力量”为主题开展探究活动。 【变法改革品思想】 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之遣，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 (1)请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。 【座谈讲话悟人文】 习近平总书记在文化传 ... ...
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