(
课件网) 第四课 探索认识的奥秘 第二单元 认识社会与价值选择 人的认识从何而来 第一框 必修四 在人工智能大模型竞争激烈的赛道上，DeepSeek 异军突起，成为行业内备受瞩目的新星。而这一切的背后，离不开其创始人梁文锋的果敢决策与创新破局的智慧。 今天，让我们一同回顾 DeepSeek 的诞生历程，分析梁文锋是如何在重重挑战中开辟出一条属于自己的道路的，从中探寻人的认识从何而来。 导入新课 01 议题一 从梁文峰在对电子信息的认识和进军人工智能过程中掌握认识与实践的内涵 02 议题二 谋运河发展，谱沧州新篇 从DeepSeek 诞生记的过程和诞生后应用中明晰实践是认识的基础 总议题 议题 议题一：从梁文峰在认知的辩证旅途中寻光及其探索研发人工智能过程中掌握认识与实践的内涵 认识与实践 01 DeepSeek 诞生记之———对电子信息的认识 梁文峰在认知的辩证旅途中寻光。梁文锋自小就对电子信息领域展现出浓厚兴趣，常被闪烁的电路板和跳动的代码吸引，仅凭直观感受觉得电子信息 “有趣”。随着年龄增长他系统学习电子信息专业知识，在大学参与科研项目，从电路原理到算法逻辑，深入分析其内在规律，将兴趣升华为对专业体系的认知，最终推动他投身人工智能创业实践。 议学情境一 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题： ①你能在梁文峰对电子信息的认识的过程中体会到什么是认识吗？ ②梁文峰在对电子信息的认识的过程中体现认识的认识的什么形式 议学问题 梁文锋自小就对电子信息领域展现出浓厚兴趣，常被闪烁的电路板和跳动的代码吸引，仅凭直观感受觉得电子信息 “有趣”。 感性认识 从电路原理到算法逻辑，深入分析其内在规律，将兴趣升华为对专业体系的认知， 理性认识 议学提示 梁文锋对电子信息的认识 客体 主体 能动反映 认识是主体对客体的能动反映 （1）含义：认识是主体对客体的能动反映 主体：人(而非动物) 客体(对象)：自然界、人类社会、人的思维 性质：积极的、能动的(不是被动的) 注意：认识与意识本质上是一样的，都是对客观事物的反映。都有对错之分。区别在于:意识相对于物质而言，属于唯物论范畴;认识相对于实践而言，属于认识论范畴 1、认识 一、认识与实践 议学小结 客体 主体 能动反映 科研人员对月球采样进行研究在月球形成与演化、太空风化作用及资源利用等多个领域取得重大成果 （2）形式（阶段、分类）：感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 ①感性认识（初级阶段）： 含义：人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的 形式：包括感觉、知觉和表象三种形式。 议学小结 如苹果是甜的 一个又甜又硬的红苹果 我吃过一个又红又甜又硬的苹果 ②理性认识（高级阶段）： 含义：是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。 形式：包括概念、判断和推理三种形式。 议学小结 苹果、葡萄、桃子是水果 葡萄是水果，白菜不是水果。 水果含有维生素，橘子是水果，故橘子含有维生素 ③感性认识与理性认识的关系: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系 议学小结 注意：(1)二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。既没有纯粹感性的认识，也没有纯粹理性的认识，二者没有绝对的界限。 (2)感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础。 (3)理性 ... ...
