人教版生物学七年级上册第一章 认识生物 练习题(含答案)

人教版生物学七年级上册第一章认识生物练习题（含答案） 选择题 1. “狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。”这是法布尔在《昆虫记》中描写狼蛛的一段话。他主要运用的科学探究的方法是(　　) A. 观察法 B. 实验法 C. 跟踪法 D. 测量法 2. 下列不是观察植物时需要注意的是(　　) A. 高度 B. 生长环境 C. 运动方式 D. 形态 3. 下列不符合观察要求的是(　　) A. 有明确的目的 B. 观察按心情进行，不需要有顺序 C. 进行客观真实的记录 D. 观察过程中积极思考，有耐心 4. 下列关于科学观察的叙述错误的是(　　) A. 必须借助仪器观察 B. 可利用照相机帮助我们观察 C. 可以直接用肉眼观察 D. 可利用录音机等工具观察 5. 观察法是科学探究的基本方法之一。以下属于观察法的是(　　) A. 书中查阅有关蚂蚁的生活习性 B. 静观蚂蚁的取食行为 C. 上网搜索关于蚂蚁的资料 D. 把有关蚂蚁的资料进行分类 6. 下列生命现象中，与“春种一粒粟，秋收万颗子”所体现的生物特征相同的是(　　) A. 金鱼吐泡泡 B. 母鸡下蛋 C. 螳螂捕蝉 D. 庄稼需要浇水、施肥 7. 观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征可以写在阴影部分的是(　　) A. 具有细胞结构 B. 具有遗传和变异的特性 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 不需要营养 8. 某生物兴趣小组观察校园里的生物，发现了麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物。下面对这些生物共同特征的叙述，错误的是(　　) A. 都能生长和繁殖 B. 都能自己制造营养物质 C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都可以排出体内产生的废物 9. 福建清源山风景怡人，岩石突兀，小红在登山时发现有些岩石上有一些“斑点”，这些“斑点”有大有小，她对这些“斑点”所下的结论比较有科学道理的是(　　) A. 这些“斑点”不是生物，因为它们不会动 B. 这些“斑点”不是生物，因为岩石是不会长出生物来的 C. 这些“斑点”不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土 D. 这些“斑点”是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构 10. 春天去厦门五缘湾湿地公园踏青会看到一些生机盎然的景象。下列所示对应关系描述不正确的是(　　) A. 长时间的游玩使游人满头大汗———生物能排出体内的代谢废物 B. 岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶———生物能够繁殖后代 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了———生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪———生物具有变异现象 11. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列各项中属于生物的是(　　) A. 慢慢长大的钟乳石 B. 弹钢琴的机器人 C. 展翅飞翔的雄鹰 D. 千姿百态的珊瑚 12. 蓝鲸是世界上现存最大的哺乳动物，常常浮出水面喷出雾状水柱(如图)，这说明的生物特征是(　　) A. 需要进行运动 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 需要获得水分 13. “花褪残红青杏小”，描写了杏花花瓣脱落结出果实的现象，体现了生物能(　　) A. 对刺激作出反应 B. 生长、发育和繁殖 C. 从外界获得营养 D. 排出体内的废物 14. “同一株碧桃上有一朵白色的花，一朵红色的花”，说明生物具有哪项特征(　　) A. 能对外界刺激作出反应 B. 生长、发育和繁殖 C. 遗传 D. 变异 15. “秋风扫落叶”，这种现象反映的生物基本特征是(　　) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长、发育和繁殖 16. 生物圈因为有形形色色的生物才绚烂多彩、瑰丽迷人，下列属于生物的是(　　) A. 岩洞里能慢慢长大的钟乳石 B. 五彩缤纷的珊瑚 C. 千年的铁树 D. 路上飞驰的汽车 17. “四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳……两行秋雁”是《大观楼长联》中描写的滇池美景，其中不是由细胞构成的是(　 ... ...