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课件网) 第四课 探索认识的奥秘 第二单元 认识社会与价值选择 4.2 在实践中追求和发展真理 自主探究 1.真理的含义？ 2.真理最基本的属性是什么？如何理解？ 3.怎样理解真理是有条件的，是具体的？有何要求？ 4.怎样理解认识具有反复性？无限性？上升性？ 5.认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论？ 要求：先自主阅读教材，找出知识点，做好标注。 1、只要这种解释对我有利就行，有用的观念就是真理。 2、权力地位高于一切，领导的话就是真理。 3、被多数人承认的结论就是真理。 4、专家、权威的结论就是真理。 观点大碰撞 1、你同意上述观点吗？ 2、上述观点是用什么标准来判断真理的？应该用什么标准判断认识是否属于真理？ 思考1：到底那个是真理呢？如何判断？ 情景探究 新冠病毒没有传染性 新冠病毒具有传染性 一、真理是客观的 1．真理的含义 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 人的认识 与 客观对象 相符合--正确的认识-- 不符合--错误的认识-- 真理 谬误 认识：是人对客观对象的反映，有正确和错误之分。 拓展延伸———意识、认识、真理及科学理论的区别和联系 区别： 1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 2.认识是人脑对客观对象的反映，属于认识论。 3.真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映也属于认识论 4、科学理论：科学理论是对某一科学领域所作的系统解释的知识体系，由系列性的概念、判断和推理所组成。属于认识论。 联系： 内容都是客观的，形式都是主观的。 （2）谬误的含义 同客观事物及其发展规律相违背的认识，是对客观事物及其发展规律的歪曲反映 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识。 人的认识 具有差别性 真理只有一个。 真理面前人人平等。 新冠病毒到底有没有传染性？ 内容： 检验标准： 新冠病毒（客观的） 物质世界的客观事物及规律（客观的） 社会实践（客观的） 现实生活中有人被感染（客观的） 真理最基本的属性是客观性 结论 真理是客观的 （如何理解？） 2. 真理的属性 ①真理最基本的属性是客观性。 ②真理具有唯一性。真理面前人人平等。 真理的绝对性 真理与谬误不容混淆 坚持真理 思考2：外国的疫情趋向于严重，而中国在抗疫中取得了阶段性的成功，那是否等于中国的抗疫经验可以直接运用于其他国家呢？ 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。 中国抗疫取得阶段性胜利的条件： 党中央正确决策，统筹把握 中国解放军闻令而动， 医生护士主动请缨 中国人民团结一心，闭门不出 百姓自发捐款捐物等 三角形内角之和等于180 在凹曲面上 在平面面上 真理 谬误 真理与谬误相伴而生 在凸曲面上 真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 结论： 空间、横向 真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围 真理 适用条件 三角形内角和等于180度 平面 凹面 凸面 三角形内角和不等于180度 真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围 真理 适用条件 俄国的城市革命中心论 俄国 中国 中国革命的“农村包围城市”理论 真理与谬误相伴而行 2. 真理的属性 ①真理最基本的属性是客观性。 ②真理具有唯一性。真理面前人人平等。 ③真理都是有条件的。适用的条件和范围 ④真理都是具体的。相对于特定的过程 真理的绝对性 真理的相对性 真理与谬误不容混淆 坚持真理 真理是绝对性与相对性的统一 发展真理 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人 ... ...
