初中物理 / 人教版(2024) / 九年级全册(2024) / 第十六章 电压 电阻 / 第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯 / 编号:23567269

【同步练】人教物理九上16.5 跨学科实践:制作简易调光台灯(PDF,含答案)

日期:2025-09-23 科目:初中物理 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:台灯,电路,灯泡,调光,电阻,改变
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第 16 章 电压 电阻 第 5 节 跨学科实践_制作简易调光台灯 【项目提出】 1. 制作简易调光台灯的目的是什么( ) A. 增加台灯的亮度 B. 改变台灯的亮度以适应不同需求 C. 延长台灯的使用寿命 D. 减少台灯的耗电量 2,请你列举出在生活中需要用到调光台灯的几个场景:_____。 【项目分析】 (一)光源的选择 3. 在制作简易调光台灯时,_____(填“可以”或“不可以”)选用实验室小灯泡作为光源。 4. 在日常生活中使用发光二极管(LED)作为调光台灯的光源,主要有以下两个优点:一是 _____,二是_____。 (二)怎样改变光源的亮度 5. 调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度,该调光装置其实就是一 个_____,该元件应与灯泡____联,通过改变该装置_____,进而改变通过灯泡 的_____,从而调节灯泡的亮度。 86/112 第 16 章 电压 电阻 (三)台灯的实用性设计 6. 为了使得台灯结构小巧,选择_____(填“滑动变阻器”或“电位器”)接入电路。 7. 调光台灯的制作涉及多方面的物理知识,如灯罩的作用是利用光的_____来增强台灯亮度; 灯座应使用较重的材料制作,这是通过降低台灯整体的_____来提高其稳定性。 【项目实施】 8. 小明选择器材制成了如图甲所示的台灯,其中所用到的电位器是一种变阻器,它的原理是 通过改变_____从而改变接入电路中的电阻。 9. 如图乙所示是电位器的结构示意图,为了保证顺时针转动时,灯泡变亮,应该选择_____ 接线柱接入电路。 10. 小明按第 9 题要求正确连接电路制成台灯后发现,变阻器电阻最大时,灯泡仍发光,说明 此时电路中____(填“有”或“没有”)电流,于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层,保证 灯泡可以调到熄灭,此时绝缘层应靠近图中___(填“A”或“C”)端。 87/112 第 16 章 电压 电阻 【展示交流】 11. 如图为某探究小组设计的四种调光台灯的电路图,其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡 由亮到灭”的最佳电路是(各元件规格完全相同)( ) A B C D 12,小张没有电位器,于是用探究实验中的电阻设计了一个电路,如图所示,此电路中____ (填“能”或“不能”)改变灯泡的亮度,与小明的电路对比,其缺点是_____。 13,跨学科实践:设计和制作模拟调光灯 【项目提出】调光灯为什么能调光?我们能否设计一个类似的能连续调节灯泡亮度的电路? 【项目分析】让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池组中串联电池的节数会影响灯 泡的亮度;在不改变电源两端电压的情况下,在电路中接入一个滑动变阻器,就可以连续改变 灯泡的亮度。 【项目实施】 88/112 第 16 章 电压 电阻 活动一 正确使用滑动变阻器 (1)请在图 1 中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。 (2)滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样。其中“20Ω”指的是____(填字母)两接线柱间 的电阻值。 (3)根据上面的连接方式,闭合开关前,滑片 P 应滑到___(填“A”或“B”)端。 (4)在电路连接完成后闭合开关,发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的 不当之处可能是将滑动变阻器的____(填字母)两个接线柱接入了电路。 活动二 认识电位器 调光台灯通过旋转旋钮调节亮度,这个旋钮连接着一个电位器,如图 2。 (1)电位器的构造如图 3 是电位器的结构示意图,电阻片 R 的两端分别与接线端 A、C 相连, 滑动片 P 的一端通过转轴 O 与接线端 B 相连,另一端与电阻片 R 接触良好,并能绕转轴 O 在 电阻片 R 上滑动。 (2)电位器的工作原理:电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的 _____来改变电阻,进而改变电流,改变小灯泡的亮度。 89/112 第 16 章 电压 电阻 活动三 自制一个模拟的调光灯 如图 4,请选择电位器 A、B、C 三 ... ...

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