第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 课标要求 学习目标 1.把握文化的内涵及特点。 2.理解并阐述文化的功能。 1.通过对“文化”进行词源考察、思考,阐述文化的含义与特点,明确文化与文明的关系。 2.结合文化发展进步对个人、社会、民族、国家等的影响,理解文化与经济、政治的关系,阐明文化的功能。 (下列带★的内容需重点关注) 一、什么是文化 1.文化的内涵 (1)文化的含义 ①广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 (2)产生:文化是人类社会实践的产物。 (3)核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化 生活。 2.文化与经济、政治的关系★ (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响。 (3)文化具有相对独立性。 文化与经济、政治相互影响、相互作用 3.文明与文化的区别与联系 (1)区别:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 (2)联系:文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 4.文化载体 (1)含义:指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 (2)形式:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。 二、文化的功能★ 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 (1)文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。(引领 风尚) (2)文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。(教育人民) (3)文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。(服务社会) (4)文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。(推动发展) 文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对经济社会起促进作用,落后的、腐朽的文化则对经济社会起阻碍作用。 2.文化是民族的血脉和灵魂(促进民族复兴) (1)一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。 (2)文化兴国运兴,文化强民族强。 (3)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 正误判断 1.文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。( ) 【提示】 √ 2.世界观、人生观、价值观是文化的核心,决定着人们的文化实践与文化生活。( ) 【提示】 × 世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3.经济发展是文化发展的基础,文化随着经济的发展同步发展。( ) 【提示】 × 文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步,文化可能超前也可能落后于经济的发展。 4.人类所从事的物质生产活动及其结果所体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等都是文化。( ) 【提示】 √ 5.铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华传统文化为前提。( ) 【提示】 × 铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 议题一 如何理解文化的内涵 材料一 中华名山泰山是中国第一个文化与自然“双遗产”,旭日东升、黄 ... ...
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