公二一戴言/让教学更有效 精品试卷丨科学 浙教版（2024版)八年级上册·第2章力与空间探索 画知导图 21教有版权周承力及其作用效果 力的作用是相互的 压力的作用效果 力的测量 压强 力 力的图示 压强 增大或减小压强的方法 重力 液体压强 第二章 牛顿第一定律 力与空间探索 惯性 火箭 二力平衡 运动与互相作用 空间探索 空间探索 摩擦力 2.1力 。知识点01力及其作用效果 1、力 (1)定义：力是物体对物体的作用。通常用字母E表示。 (2)对力的理解 ①每个力都涉及两个物体。一个是施力物体，一个是受力物体： ②物体受到了力，一定有对应的施力物体：施力物体与受力物体总是同时存在的： ③力不能脱离物体而单独存在。 2、力产生的条件 (1)必须有两个或两个以上物体。 (2)物体间可以不接触，但必须有相互作用（如：磁铁吸引钉子）。 【特别提醒】接触的物体间不一定有力的作用，如图中的木块和墙壁之间 没有力的作用。 3、力的作用效果 (1)力能改变物体的形状。 用手挤压瓶子 用橡皮泥制作小动物 钓起大鱼时的鱼竿 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·cb 【声明】该作品已申请版权号：浙作登字-2025-L-00007458。未经著作杖人及本平台书面校权，严禁以任何形式实施 复制、传播、信息网络传播等侵权行为（包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载）。一旦发现 上述侵权情形，将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。 公二一戴言/让教学更有效 精品试卷丨科学 (2)力能改变物体的运动状态。 致议世 运动员将篮球投出 飞来的足球被守门员接住 扣过去的排球被挡了回来 <名师指点>关于运动状态改变的提醒 ①物体速度大小的改变和运动方向的改变统称为运动状态的改变。 ②静止或匀速直线运动的物体运动状态不改变。 ③力可以改变物体的运动状态，不表示“有力作用在物体上时，物体运动状态一定改变”。 如用力推静止的汽车，汽车仍静止，此时虽然有力作用在汽车上，但汽车的运动状态没有玫变。 。知识点02力的作用是相互的 1、物体间力的作用是相互的 一个物体受到另一个物体的作用力，必定也要反作用于另一个物体，一个物体是施力物体的 同时也是受力物体。这两个力称为作用力和反作用力。 2、作用力的特点【口诀：等大、反向、共线、不同体】 物体间力的作用是同时产生、同时消失的。相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在 同一直线上，作用在不同的物体上。 。知识点03力的测量 1、力的单位 21教育版在国际单位制中，力的单位是牛颜，简称生，符号为N。它是以英国物理学家牛顿的名字命 名的。 手托2枚鸡蛋的力约为1N 拉开易拉罐所用的力约为20N 某同学的握力约为400N 2、弹簧测力计 (1)用途：测量力的大小。 (2)弹簧测力计的构造 拉环 弹薮 指针 拉杆 面板 秤钩 (3)工作原理 弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长。即在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉 力成正比。 21世纪教育网(www21cnjy.com) 同舟共理工作室·Zcb 【声明】该作品已申请版权号：浙作登字-2025-L-00007458。未经著作杖人及本平台书面授权，严禁以任何形式实施 复制、传播、信息网络传播等侵权行为（包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载）。一旦发现 上述侵权情形，将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 浙教版（2024 版）八年级上册·第 2 章 力与空间探索 2.1 力 01 力及其作用效果 1、力 （1）定义：力是 的作用。通常用字母 表示。 （2）对力的理解 ①每个力都涉及两个物体。一个是 物体，一个是 物体； ②物体受到了力，一定有对应的施力物体；施力物体与受力物体总是 存在的； ... ...
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