Unit 3 Are you Su Hai 课时练习3 Wrap-up time - Assessment time 一\小朋友们在开放日互相交流，认识了很多新朋友，请你选择合适的单词，补全他们的对话。 1. —What class _____（am / are） you in —Class 1. 2. — I_____（are / am） your classmate（ 同学 ）. —Oh! Nice to meet you. 3. —My name is_____（no / not） Mike. —Sorry. 4. —The girl _____（is / are） Kitty. —Hello, Kitty. 5. —Are you Peter —_____（Yes / No）, I'm not. 二 同学们在校园的活动室布置了词句挑战屋。请你将下列内容连成完整的句子。（填序号） 1. ①are ②in ③you ④ ⑤What ⑥ class _____ 2. ①you ②Are ③twins ④ _____ 3. ①Are ②friend ③my ④you ⑤ _____ 4. ①with ②Class 1 ③I'm ④in ⑤. ⑥you _____ 5. ①me ②are ③you ④ ⑤Excuse ⑥, ⑦Lily _____ 三、校园的走廊变成了对话拼图区，地上散落着打乱的句子卡片。将下列乱序句子重新排列，组成一段通顺的对话。 四、在角色扮演活动中，同学们扮演得惟妙惟肖。根据对话内容，从方框中给下列人物选择合适的自我介绍。（填序号） 阅读绘本，完成下列各题。 任务一： 判断下列句子正（ T ）误（ F ）。 （ ）1. is looking for （ 寻找 ） Mr Brown. （ ）2. Mr Brown can run. （ ）3. is not Mr Brown. （ ）4. It is morning now. 任务二： 根据绘本内容，选择正确的答案。 （ ）1. _____ is Mr Brown. A. B. C. （ ）2. What can Mr Brown do He can run. B. He can fly（飞）.C. He can say “Meow（喵）”. 参考答案 一、1.are 2.am 3.not 4.is 5.No 二、1.⑤⑥①③②④ 2.②①③④ 3.①④③②⑤ 4.③④②①⑥⑤ 5.⑤①⑥②③⑦④ 三、B C E A F D 四、1.D 2.B 3.A 4.C 五、任务一1.F 2.T 3.T 4.T 任务二 1.B 2.A
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