/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3.了解日常生活中平面镜成像的情况。 4.经历“平面镜成像特点”的探究过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法。 重点：平面镜成像特点的探究。 难点：平面镜成像特点及虚像概念的建立过程。 【自主学习】 1.平面镜成像特点： 。 2.在图中蜡烛的火焰上取一发光点S，S能发出_____条光线，方向射向_____，射到平面镜上的光线_____条。选出一条入射光线，画出它的反射光线；再选出另一条入射光线，并画出它的反射光线。这两条反射光线沿传播方向_____相交，但是这两条反射光线的_____相交。当眼睛正处于反射光线的路径上时，根据光线沿直线传播的经验，眼睛会觉得反射光线好像是从镜子_____面另一个发光点发出的。把这两条反射光线用虚线向镜后延长，得交点S′，S′是S发出的光线经平面镜反射后反射光线_____的交点。但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S′叫发光点S的_____像。物体上的每个点在镜子里都有一个_____像点，所有的像点就组成整个物体的虚像。虚像_____实际光线会聚而成的，而是实际光线的_____会聚而成的。平面镜成像原理是光的_____。虚像只能用眼看到，_____。 3.平面镜的应用 （1）利用平面镜可以_____，例如生活中的_____等。 （2）利用平面镜可以改变_____，例如生活中的_____等。 【合作探究】 1.提出问题。 平面镜所成的像，大小与物体始终相等吗？ 猜想：_____； 平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗？ 猜想：_____； 平面镜所成的像是实际光线会聚而成的吗？ 猜想：_____； 2.设计实验：观察桌上的器材，讨论以下问题： （1）选择玻璃板代替平面镜的目的是_____。 （2）实验要求玻璃板和桌面垂直，这是因为_____。 （3）刻度尺的作用是_____。 （4）选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的_____。 （5）为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离：_____。 （6）实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？_____。为什么？_____。 3.进行实验，将数据填入下面表格中 实验次数 1 2 3 物距/cn 像距/cm 后一支蜡烛能否与像重合 能否用光屏接收到像 对实验结果进行分析归纳，你能得出的结论是：平面镜所成的是_____像；像与物体的大小_____；像到平面镜的距离_____物体到镜面的距离；像和物体关于镜面_____。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.物体在平面镜中所成的像的大小与（ ） A.物体到平面镜的距离有关 B.平面镜的大小有关 C.物体的大小有关 D.物体放的角度有关 2.某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（ ） A.像变大，人和像间的距离变大 B.像变大，人和像间的距离变小 C.像不变，人和像间的距离不变 D.像不变，人和像间的距离变小 3.物体AB及其在平面镜中所成的像A’B’如图所示，其中正确的是（ ） 4.在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜_____cm；若将镜移到原成像的位置，则像向后移动_____ cm。 5.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面_____m，像与鸟距离_____m。 【课后巩固】 知识点1：平面镜成像的特点及应用 1.为了避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图甲所示的抬头显示器。图乙为其原理图，水平放置的显示器上的行车数据能通过前挡风玻璃呈现在驾驶员的正前方。下列说法不正确的是（ ） A.挡风玻璃上所成的像是虚像 B.司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45° C.司机在挡风玻璃上看到显示器的像是光的反射形成的 D.若驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高不利于观察，可将显示器沿水平方向远离挡风玻璃 2. ... ...
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