2026届高中毕业班适应性测试 生物学 注意事项： 1,答卷前，务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答策书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，。第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.地球上所有生物都起源于同一个祖先，因此生物体内许多物质都有一定的共性。下列有关物 质“共性”的说法错误的是 A.糖原、淀粉和脂肪都是储能物质 B.核苷酸和甘氨酸都含有C、H、O、N四种化学元素 C.ATP、NADH与NADPH都可为生命活动直接供能 D.神经递质、激素都可以与相应的细胞受体结合 2.液泡内部存在有很多酸性水解酶，为维持液泡中的pH环境，位于液泡膜上的V-ATPase可 催化ATP水解将细胞质基质中的H转运至液泡中。下列叙述错误的是 A.V-ATPase运输H的过程中，其空间构象不发生改变 B.V-ATPase能降低化学反应所需的活化能且有运输功能 C.正常情况下，在细胞质基质中的浓度低于液泡中的浓度 D.液泡中的水解酶不能水解液泡膜上蛋白质，其原因可能是膜蛋白发生了修饰 3。下列描述与相关细胞结构不相匹配的是 选项 细胞结构 描述 A 细胞骨架 由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态 B 溶酶体 被溶酶体分解后的产物，细胞不能再利用 C 核糖体 有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中 D 胞间连丝 高等植物相邻细胞之间物质运输以及信息交流的桥梁 生物学试题第1页（共8页） 4.磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，可将暗反应过程中产 光能 C0 生的磷酸丙糖运出，同时将释放的P1运回，如图1所示。下 光反应 列叙述错误的是 磷酸丙糖 A.图1中的A、B代表物质分别是H20与O2 B.抑制磷酸转运器，将导致淀粉合成增加而蔗糖减少 蔗糖一磷酸丙糖 C.提高磷酸转运器的效率，不会造成细胞质基质中的P缺少 图1 D.在暗反应中，CO2经固定合成Cs化合物，再转化为磷酸丙糖 5.生命科学是一门实验性很强的学科，材料选用、实验设计、观测指标等都可能影响实验结果 以及结论。下列有关实验的叙述正确的是 A.探究pH对酶活性的影响时，可以选用淀粉酶作为实验材料 B.DNA粗提取与鉴定实验中，可利用DNA溶于酒精而某些蛋白质不溶于酒精的原理，实 现DNA与蛋白质的分离 C.在检测生长素的运输方向实验中，只需将含有生长素的琼脂块放置在无尖端玉米胚芽鞘 的形态学上端 D.利用取样器取样的方法调查土壤小动物的种类和数量，可推测土壤动物的丰富度 6.DNA分子受到某些环境因子的攻击后，在复制过程中会出现较高的出错率，如图2所示 1个DNA分子中的胞嘧啶被胸腺嘧啶替换。下列有关②DNA的说法正确的是 A.转录产生的mRNA一定发生改变 ②Q0R0文0文0 B.经过一次复制后，2个子DNA的碱基 ① T 序列不同 C.决定的氨基酸一定发生改变 , D.限制酶可将连有错误碱基的脱氧核苷 图2 酸切掉 7.科研工作者对我国4个林麝种群的遗传多样性进行了测定，并由此计算出这4个种群的遗传 距离，如表1所示。下列说法正确的是 表1林麝种群的遗传距离 种群 留坝（野生） 陇县（野生） 凤县（野生） 凤县（养殖） 留坝（野生） 陇县（野生） 0.045 凤县（野生） 0.052 0.042 一 凤县（养殖） 0.059 0.051 0.046 (注：遗传距离代表生物之间亲缘关系的远近，数值越大，表示遗传距离越大) A.凤县（野生）与陇县（野生）种群，亲缘关系最远 B.林麝种群遗传多样性的差异主要表现在染色体数目的不同 C.种群数量下降，将导致近亲交配增加，患有遗传病的概率也将大大增加 D.为增加林 ... ...
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