初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级上册(新教材) / 第二单元 维护社会秩序 / 第六课 提升法治素养 / 学会依法办事 / 编号:24245233

学会依法办事 课件(共22张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

日期:2026-04-03 科目:初中政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:依法办事,社会,自觉,守法,遵守,维护
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(课件网) 第六课 提升法治素养 6.2学会依法办事 预习p49-p54 学会依法办事的原因 掌握依法办事的要求 学习目标 1、通过生活观察,学会理性处理纠纷,培养冷静处事、尊重规则的品格,理解依法办事对个人成长的重要性。 2、通过分析案例,学会自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,养成依法办事的习惯,掌握依法办事的要求,增强尊法学法守法用法的自觉性。 3、通过小组合作,增强学生责任感,主动承担起维护社会秩序、推动法治进步的责任,推动法治社会建设。 重难点:学会依法办事的要求以及诉讼的三种类型。 生活观察p49 某公司因经营不善停业,一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果,决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映悄况。接待人员了解情况后向中心负责人报告,很快请来相关部门工作人员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法,劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额,银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资,经过多部门联动,公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 思考:结合案例,谈谈你对依法办事的认识?说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。 参考:(一)依法办事,效率高,人与人和谐相处,社会和谐有序。 (二)1.增强法治意识,依法办事,要遇事找法、解决问题靠法。 2.当合法权益受侵害时,要理性维权,像案例里老吕和工友们,不采取暴力违法手段,而是选合法渠道解决问题。 3.要积极配合相关部门调查取证,如实反映情况,助力后续工作开展。 4.建设法治社会,全体社会成员都得自觉守法,遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事习惯,维护社会秩序,保障社会和谐有序。 1.学会依法办事的原因 建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。 受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《中华人民共和国教育法》第四十四条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。 《中华人民共和国旅游法》第十三条 公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。 《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款 思考:以上法律规定,你自觉遵守了吗?结合生活经验,分享你自觉守法的事例。 参考:遵守交通法律法规,不闯红灯;保守国家秘密,维护国家安全;诚信考试等。 探究与分享p50 2.依法办事的要求 ★ (1)自觉守法。 ①原因:遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②做法:a.(思想上)在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果。 b.(行动上)在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。 王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤,结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。村民按照相关法律的规定,同村干部据理力争,维护了自身的合法权益。 对比两则案例维权方式的不同,请谈谈你的启示? 参考:1.王某“以暴制暴”坠入犯罪的深渊,我们应自觉守法,思考自己行为是否合法,若违法有何后果;2.解决问题靠法,通过法律途径维护自己的合法权益;3.村干部维护李某合法权益 ... ...

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